《外国教育研究》月刊

外国教育研究
Studies in Foreign Education

网络首发北大核心 CSSCIAMI核心
基本信息
主办单位：东北师范大学

出版周期：月刊

ISSN：1006-7469

CN：22-1022/G4

出版地：吉林省长春市

语种：中文;

开本：16开

邮发代号：12-102

创刊时间：1974

出版信息
专辑名称： 社会科学II

专题名称： 教育理论与教育管理

出版文献量：5451篇

总下载次数： 4295314次

总被引次数： 109596次

评价信息
(2024版)复合影响因子：1.93

(2024版)综合影响因子：1.239

该刊被以下数据库收录：
CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊

北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：

1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版,2023年版

《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》：

2018版A刊核心;2022版A刊核心

期刊荣誉：

Caj-cd规范获奖期刊;

《外国教育研究》论文发表目录：
家校协同教育研究
芬兰家庭支持立场下家庭教育改革实践的演变特征与体系架构李艳;李家成;3-19
全美家长教师协会引领家校社协同育人的功能研究张雯;万秀兰;20-40
美国流动儿童家庭教育指导服务体系构建：历程、特征与挑战赵景辉;李思蕊;41-58
高校科研评价研究
意大利高校科研评价的演变历程、运行机制和改革特色张曙光;陈露;59-75
何以实现以人为本的高校科研卓越发展？——人文主义评价理念视角下英国“科研卓越框架”的改革及启示石雪怡;曲柳凝;杨颉;76-93
教育数字化研究
信息时代美国州级高等教育治理机构的数据信息功能及其实现机制——以佐治亚州、田纳西州和得克萨斯州为例王学云;苑健;刘福才;94-107
欧盟职业教育工作者数字素养培育的影响机制研究——基于嵌入性理论的理想型建构张晓超;陈浊;吴寒天;108-128