《教育科学探索》双月刊征稿

教育科学探索
The Scientific Exploration of Education

AMI扩展
基本信息
曾用刊名：湖北大学成人教育学院学报;当代继续教育;成人教育学报

主办单位：湖北大学

出版周期：双月

ISSN：2097-0757

CN：42-1921/G4

出版地：湖北省武汉市

语种：中文;

开本：大16开

创刊时间：1983

出版信息
专辑名称： 社会科学II

专题名称： 教育综合

出版文献量：3533篇

总下载次数： 650448次

总被引次数： 10822次

评价信息
(2022版)复合影响因子：0.667

(2022版)综合影响因子：0.42

《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》：

2018版A刊扩展;2022版A刊扩展

《教育科学探索》论文发表目录：
基础教育研究
普通高中创新人才培养的管理机制构建——基于华中师大一附中的实践探索江兴隆;27-33
高等教育研究
新工科建设环境下的高校教学改革赵路华;李想;34-41
新时代大学艺术写作的美育导向与通识理念田源;42-49
学位与研究生教育研究
教育学硕士学位点布局结构研究张征;陈凤菊;50-56
基于区块链的研究生培养过程数据安全管理机制刘梦君;潘施丹;江南;王欢;57-64
学科建设研究
风险社会视角下交叉学科建设知识观变革的必要性及向度李锐;熊华夏;安亚伦;65-73
教育信息化研究
大数据推动教育治理的愿景、技术风险与应对梁鹏;李大卫;74-80
教育评价数字化转型背景下学生信息安全保障探析——基于应然、实然、或然的三维审视陈晨;81-87
教育史研究
影像史学背景下教育电影的价值分析以及解读策略贺雨薇;88-96