《现代教育论丛》双月刊征稿

现代教育论丛
Journal of Modern Education

基本信息
曾用刊名：南方教育论丛

主办单位：广东省教育科学研究所

出版周期：双月

ISSN：2095-6762

CN：44-1361/G4

出版地：广东省广州市

语种：中文;

开本：16开

创刊时间：1980

出版信息
专辑名称： 社会科学II

专题名称： 教育理论与教育管理

出版文献量：4036篇

评价信息
(2020)复合影响因子：0.413

(2020)综合影响因子：0.151

北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：

1996年(第二版),2000年版

《现代教育论丛》论文发表目录：
在线教学中教师情感劳动的挑战与施策李敏;张书菲;27-33+94
“互联网+”时代卓越教师的核心素养研究——基于扎根理论的实证分析王家欣;施雨丹;34-41+94
开放、灵活、多样的教师教育体制是我国教育改革的必然选择——王长纯教授口述实录王天晓;黄宇红;孙启用;42-49+94
无意识与有意识恐惧记忆习得的性别差异杨勇;何安明;惠秋平;郑希付;50-58+95
深度学习的三种样态:基于中国学生发展核心素养的视角左璜;谢少菲;59-65+95
何以提高学生的学习动力与掌握力——来自挪威“2M”教育实践的经验郭洪瑞;66-72+95-96
小组合作教学的培训体验——以杜郎口中学一堂培训课为例迟艳杰;73-83+96
大班幼儿对“朋友”的认知及朋友交往的特征刘向辉;欧阳佳丽;84-92+96