《普教研究》双月刊

普教研究
基本信息
曾用刊名：教育科研通讯

主办单位：辽宁教育研究院

出版周期：双月

ISSN：1002-5715

出版地：辽宁省沈阳市

语种：中文

开本：16开

创刊时间：1981

出版信息
来源数据库：基础教育

出版文献量：692 篇

评价信息
北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：

1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版;

《普教研究》论文发表目录：
努力使义务教育区域性均衡发展李喜平3-4
浅析素质教育的几个认识误区宛严5-7
取消百分制 实行等级制姬庆生7-9
巩固提高“两基”成果和水平 狠抓素质教育格日勒10-11
加强薄弱学校建设 办好每一所学校12-13
坚持创造教育 培养跨世纪人才王兆和14-16
辽宁省盲聋哑学校职业教育现状调查与对策研究刘俊卿,徐治中17-20
皮亚杰智力发展理论的教育价值新探林丰勋21-22
实验学校要以实验为本——辽宁省实验小学校长顾贞珍教育思想研究王立根23-25
学校应是一个和谐运转的系统——沈阳市第三十一中学校长刘长青教育思想研究姜晓娟 ,刘晓光26-28
中小学生学习心理年级差异的调查分析李金波29-30
重点高中学生智力发展水平及其相关因素分析王薇娜 ,徐苹 ,李斌31-32
简论教学管理规律刘和平33-60
中小学校长要加强对学校管理的研究赵德远34-35
学生主体作用:教学中一个亟待解决的问题张俭福36-38