科教发展评论
Review on Science, Technology & Education Development
基本信息
主办单位：浙江大学中国科教战略研究院
出版周期：年刊
出版地：浙江省杭州市
语种：中文
开本：16开
创刊时间：2014
出版信息
来源数据库：学术辑刊
出版文献量：17 篇
《科教发展评论》论文发表目录：
人工智能赋能教育创新发展郑庆华;1-8
弥合能力差距：利用工作场所研究来重新思考工程教育Brent K.Jesiek;9-12人才培养
人工智能时代新工科人才培养质量提升路径探析——以斯坦福大学计算机科学专业为例郄海霞;赵折折;13-25
基于PBLIE教学法的专创融合课程的设计与实践张福利;董玮;林波;26-31
基于MC-OBE的工程创新实践优化模式探索张晓洁;齐冬莲;张建良;32-39高教管理
研究型大学高水平教师队伍发展与考核评估——以新加坡南洋理工大学为例陈素珊;40-50产教融合
基于三螺旋模型和Borich模型的“产教融合”利益需求对接研究陈子为;杨玲;杜国宏;60-68
深化产教融合——人才供需的“融点”上实现教育链产业链创新链对接崔玉祥;刘胜辉;艾红;69-78政策研究
基层社会治理视域下高校选调生培养体系的优化杨国富;程思遥;79-85
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