《教育前沿(理论版)》月刊征稿

教育前沿(理论版)
Cutting Edge Education

基本信息
主办单位：湖南师范大学

出版周期：月刊

ISSN：1673-1875

CN：43-1041/O3

出版地：北京市

语种：中文

开本：16开

创刊时间：2007

出版信息
来源数据库：基础教育

《教育前沿(理论版)》论文发表目录：
浅论法学本科教学中问题式教学课堂手段之运用李兰;3-4
近代中国改良派与革命派思想之比较卓娜;5-6
试论高职院校开展生命教育的重要意义及其途径兰震;7-8
小学“留守儿童”的监护环境与学校教育马玉楼;9-10
浅论高校英语专业精读课堂的导入及其功能王李云;11-12课题研究
现代、后现代课程比较研究霍艳芳;13-14
文化语境下中英颜色词的翻译肖萌;15
关联理论视角下的广告翻译研究苏粤;16-17
试析汉语构词法中是否存在混成法孙娟;18+57
浅谈英语词汇教学黄倩;王玲莉;19-20
浅谈《可编程控制器应用技术》课堂教学效率的优化提升裴雨红;21-22前沿探索
大学生心理健康教育网站开发与设计试探廖芳芳;王丽华;23-24
最优CAI在地理教学中的应用及其误区简析钱荻宁;25-27
学校素质教育的探索与研究张风平;28
谈谈对体育课自主式教学模式的探索周华云;29
机械大类专业热工基础理论课程内容的整合与教学的探讨黄建设;30-31
农村高中学校实施“导师制”的尝试与探索唐智;向江礼;32
加强边远山区学校建设的实践与探索何德龙;33
课堂教学时间管理艺术探析刘玉华;朱斌;34
普通高中英语学科导师制的探索龚远东;35