综合性学术理论刊物《大连教育学院学报》征稿

大连教育学院学报
Journal of Dalian Education University
基本信息
主办单位：大连教育学院
出版周期：季刊
ISSN：1008-388X
CN：21-1408/G4
出版地：辽宁省大连市
语种：中文
开本：大16开
创刊时间：1985
出版信息
专辑名称：社会科学II
专题名称：教育综合
出版文献量：3616 篇

评价信息
（2017版）复合影响因子：0.098
（2017版）综合影响因子：0.045
期刊荣誉：
Caj-cd规范获奖期刊;

《大连教育学院学报》是经国家新闻出版总署批准，由大连教育学院主办的国内外公开发行的综合性学术理论刊物。国内统一刊号为CN21—1408/G4, 国际标准刊号为 ISSN 1008—388X。本刊为季刊，于每年的3月、6月、9月和12月的20日出版，每期88页。主要栏目有：教育与教学、教师继续教育、理科研究、文科探索、中小学教育教学等。 学报自创刊以来，始终坚持正确的办刊方向和办刊宗旨，严格按照学术刊物的政治标准、业务标准、编辑标准和出版标准办刊，使刊发的稿件在政治上符合党的方针、政策；学术上有探索性，能够反映学科的研究前沿和研究热点；理论能够联系实际，具有较强的针对性。本刊载文多次被《中国人民大学复印报刊资料》等检索机构转载；学报多次被评为大连市优秀期刊、全国教育学院优秀学报以及中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范执行优秀期刊。
《大连教育学院学报》主要栏目:
教育与教学
文科探索
理科研究
中小学教学
获奖情况编辑
大连市优秀期刊
全国教育学院优秀学报

《大连教育学院学报》论文发表目录：
学人风采
沙丽华 教授 2
教育与教学
中国教育改革回顾与展望 吴恒山;16-23
中小学教师教育科研需要关注的几个问题 吕宪军;王延玲;24-27
创新设计数学测评题以引导和改进教学 杨建芹;28-30
例谈学生数据分析观念的测量与评价 陈欣;31-34
高三复习中物理教材的有效使用 宋小羽;35-36
浅谈初中英语阅读教学的价值观培养途径 单江红;37-40
核心素养背景下高中音乐教学问题与策略 柏艳;41-42
初中生科学态度与精神的培养策略 丁倩颖;43-44
谈小学生自主概括知识结构能力的培养 包琳琳;45-46
小学生合作学习探析 董剑辉;47-48
对我国学前教育立法的思考与建议 赵宇;49-50
关于加强幼儿园课程建设的分析与思考——以大连地区为例 邵日芳;51-52
校长论坛
生命教育的实施策略——以大连市第八十中学为例 丛滨;53-55
基于学生发展核心素养的课程文化建设——以厦门一中为例 陈佩玲;56-58
谈学校教育育人资源开发与利用——以深圳市玉律小学为例 王婷;59-61
德育研究
谈“立德树人”在中小学校和高等学校的实施途径 张艾玲;62-63
区域中小学德育活动课程化的实践探索 袁弘;64-65
浅谈校园欺凌的成因及处理 杜佳欣;李莎;66-68
职成教研究
大连市中职学校教学管理的现状和对策 宋丽娜;69-71
对中职英语学科核心素养的理解与践行 于红;72-73
社区音乐课堂有效教学策略管窥——以社区钢琴教学为例 杜明霞;74-75
编辑学研究
高校学报研究生论文审稿案例分析与启示——以《大连交通大学学报》研究生投稿为例 颜爱娟;陈爱华;76-78
谈学报编辑的作者工作 徐文杰;79-80