《《天津师范大学学报》（基础教育版）》教育类期刊

天津师范大学学报(基础教育版)
Journal of Tianjin Normal University(Elementary Education Edition)
基本信息
主办单位：天津师范大学
出版周期：季刊
ISSN：1009-7228
CN：12-1315/G
出版地：天津市
语种：中文
开本：大16开
邮发代号：6-170
创刊时间：1999
出版信息
专辑名称：社会科学II
专题名称：中等教育

评价信息
（2017版）复合影响因子：0.385
（2017版）综合影响因子：0.189
期刊荣誉：
Caj-cd规范获奖期刊;

《天津师范大学学报》（基础教育版），是由天津师范大学主办，研究基础教育科学的学术理论刊物，国内外公开发行。面向社会，全面涵盖基础教育科学领域，积极反映基础教育研究的新成果和新视点，加强基础教育学科理论研究。内容：基础教育理论研究、课程改革研究、教师发展研究、德育研究、比较教育、现代化教育技术、考试研究、学前教育等。

《天津师范大学学报(基础教育版)》论文发表目录：
理论探讨
走向持续生成的教学实践:动力、困厄与出路 邓羽茜;张广君;1-6
教育惩戒的现实困境及理性回归 李允;7-11
成长型思维:“互联网+”时代教师自主发展的动力源 吴艳茹;郭蕾;12-17
论教育爱的艺术 邹维;18-23
教育教学研究
历史教育的发展重在常态行动 徐赐成;24-31
语文教学设计中的教学方法设计问题 吴亮奎;32-36
议题中心教学法:中学政治学科核心素养培育的有效策略 陈式华;37-41
聚焦英语学科核心素养下学生学习能力的培养 冀小婷;42-45
5E探究性教学法对发展英语核心素养的促进作用 孟祥芳;孙宝玲;46-49
小学英语单词教学应借鉴小学语文识字教学经验 朱雅静;施茂枝;李彦敏;50-54