一篇好论文的要素有哪些?

一篇好论文的要素有哪些?

一、无论何种内容的论文，均由论点、论据、论证三部分构成，这就是大家最熟悉不过的论文三要素。　　

论点：就是作者在论文中通过论述所要表达的思想观点、见解或主张。论文的论点不是凭空臆造、主观想象出来的，论点来自丰富的材料和对材料及将要研究课题深入细致的分析研究。因此，一般不能先定论点再找适合自己论点的材料，而应该通过逻辑思维方法，围绕自己选定的课题，对积累的大量写作材料进行整理、分析和加工，在此基础上提出自己的论点。　　

由于论点是全部论述的焦点，也是全部论述的结晶，因此它的表述必须严密、精确、凝练、简明；切忌冗长累赘、拖泥带水，更不能含糊其词、漏洞百出。鉴于论点表述的这种要求，许多论点都可以凝缩成一句话，因而许多论文的论点便索性以标题的形式提出。像“音乐欣赏教学要注重学生的参与”、“培养兴趣比传授知识更重要”、“让观摩课多一份真实”等等。　　

论文的论点可分为中心论点和分论点。中心论点是作者对论文中所要论述的问题提出的总的主张，总的论点，是统率全篇内容的基本观点。中心论点在一篇文章中只有一个。　　

二、中心论点在论文的哪个部位出现比较好呢？这没有唯一正确的答案，也没有固定不变的模式。一般来讲，下列各种安排方式都是可行的：　　

1． 标题明旨，即论点就是标题，就像上面所讲的。　　

2．开门见山。即在论文的开头就开宗明义、开门见山地提出论点，这就把论点放到了显要的位置，可以造成先声夺人之势，给人以旗帜鲜明之感。　　

3．放在结尾。直到论文结束时才把论点亮出来，可以给人以画龙点睛、百川归海、水到渠成的感觉。　　

4．放在篇中，逐步深入，其论点如高峰突起，然后再加论述，使文章圆满严密。 　　

5．首唱尾和。先开宗明义地点明观点，终篇再进一步总结，加以深化强化，使文章首尾照应。　　

1．一线贯珠。即一篇论文的中心论点是由全文中各个分论点串联而成。　　

分论点是为了阐明中心论点，围绕着中心论点在文章各个部分所提出的论点。由于中心论点是全文总的主张，总的观点，是从与此事物有关的各个方面概括出来的，因此在论证中心论点时，往往需要从各个方面展开论述。逐一证明了这些分论点后，总括起来，也就证明了中心论点。分论点是从属于中心论点的各个下位论点，是构成文章中心论点的各个方面，是为阐明和论证中心论点服务的。中心论点是纲，分论点则是目。一篇好文章，中心论点和分论点相互联系，逻辑严密，浑然一体。　　

写论文时，首先要明确中心论点，要抓住文章的纲。中心论点不明确，文章就不能围绕中心论点展开论述，就可能走题。文章没有统帅，结构就会松散，论述就不集中。其次是在文章进行论证时要从几个方面，用几个分论点论证中心论点，中心论点所能包含的各个方面的主要内容，都要分别进行论述，分论点不能有遗漏，否则，文章说理就不可能充分、透彻，容易产生片面性。再次，一篇论文的各个分论点，都是为证明中心论点服务的，但是它们在这个大前提下，又承担着各自的论证任务，只能表达一个方面的完整意思，各分论点的内容互相之间不能重复、混淆，否则文章就会条理不清，层次混乱。　　

论据：是指用来证明论点的理由和依据，是用以证明论点的材料。论据是论点的基础，也是论文的基础。论点依据论据，论据支持论点，论据充分则论点立得牢，能使人信服。　　

论据一般分为事实论据、数据论据、理论论据三类。　　

事实论据，又叫例证，即用历史或现实事实作证明观点的根据。“事实胜于雄辩”，事实在论据中占有重要地位。用作论据是事实，必须真实、典型。虚假的事实不能作为论据，缺乏代表性的片面的事实，经不起一驳，也不能用作论据。　　

数字是事实的概括，因此，数字论据的说服力也很强，用作论据的数据必须准确无误，如果精确的数字一时不易获得，可以引用约数，或加上“据不完全统计”之类的说明，以示郑重。一篇文章引用的数字不能太多，否则影响文章的充分说理，不能把问题提到较高的理论上进行分析。　　

理论论据包括自然科学理论和社会科学理论，它们都是以讲道理来说明论点的。自然科学的理论论据是某些专业、学科的原理、公理、定义、定律、公式等经过实践检验的客观真理。社会科学的理论论据包括经典著作中的有关理论、名人名言、格言、方针政策以及一切被人们普遍认可的理论。一些学术性很强的理论刊物，其稿件采用的标准之一就是看论文中引文的多少。引用理论论据时必须注意，切不可为了达到自己的目的而对别人的观点或已有的理论断章取义、生搬硬套甚至肆意曲解；同时，引用不可过多过滥，不可代替、淹没自己的观点，因为论文主要

还是讲自己的话，表达自己的观点和看法，引用只可作为论据，用以支持自己的观点，为自己的论文服务，而不是为了宣传别人的观点，不能本末倒置。　　

一般来讲，从事实际工作的人用事实论据的比较多，从事理论研究的人则用理论论据的比较多，而从事自然科学研究的人自然用数据论据的多一点。总的来看，文科类论文理论论据用的较多。　　

我们在选择论据时应该注意，用着论据的材料必须真实、典型、充足、有针对性。论据真实，是指用作论据的事实必须来自客观实际，确凿可靠，不是主观臆造的、虚假的。用作论据的道理必须经过社会实践的检验证明它是真理。总之，在选用论据时，必须对事实和原文进行严肃认真的调查和核对。论据典型，是指论文中用作论据的事实和道理反映了事物的本质，具有代表性，而不是表面的、个别的现象。所谓论据充足，是指用作论据的理由充分，事实齐全，能有力地证明论点。论据的针对性，有两方面的意思，一是论据和论点之间应该有本质的必然的联系，必须根据证明论点的需要选择有力的论据。论据要能够证明论点，为阐明论点服务。二是选用论据要看对象，根据不同对象的具体情况，选用他们所熟悉、所了解的事例作论据，做到有的放矢。　　

论证：就是用论据通过一定的方式和方法证明论点的过程。　　

论文有了论点和论据，还必须通过一定的方式和方法阐明二者之间的内在联系，阐明为什么这些论据必然得出这一论点，其结论为什么是正确的。因此，论证是论文的重要环节，论文的很大一部分实际上都是在做论证的工作。必须注意，我们在论证的时候应避免单纯的“论点+例子”或“观点+例子+结论”的机械的做法。一般而言，论文作者的学术水平如何，很大程度上表现在论证得如何。　　

写论文不仅要提出正确的论点，还要使人们理解论点的意义，相信论点的正确，接受作者所提出的观点和主张。要达到上述目的，就必须运用充分的论据，讲究一定的方法来证明论点。论证的方法越科学、越恰当，论点与论据之间的关系就越严密，材料就越能证明观点。　　

一般而言，论证的方法有两种：即立论和驳论。　　

正面阐述自己的观点，并用事实和道理来证明它是正确的，这是立论，也叫证明。包括直接证明和间接证明。直接证明是用事实和道理直接从正面证明自己的论点是正确的。直接证明的方法包括：列举事例法，即举例，是用典型事实作论据来证明论点的方法。引用事理法，就是使用理论论据证明论点的方法。事物对比法，就是将论据中两种相反的事

物加以对比，使各自的性质更加鲜明，然后得出结论。间接证明就是不用论据直接证明论点的方法，包括反证法和比喻法等。所谓反证法，就是证明与自己论点相反的论点是错误的，从而间接证明自己的论点是正确的。所谓比喻法，就是通过打比方，把抽象的、不易讲清的道理，深入浅出地表达清楚。　　

驳论就是用事实和道理将对方的错误论点驳倒，又叫反驳。它的任务是要驳斥反动谬论，批判错误思想，但最终的目的还是为了树立正确的观点。论点、论据、论证是论文三个要素，要驳倒对方的论点，也不外乎从这三个方面入手。可以用事实和道理直接证明对方论点的错误。从而将它驳倒；可以通过批驳对方的论据站不住脚或荒谬来推翻对方的论点；可以批驳对方论证方法的错误，指出它的论据和论点之间没有必然的逻辑关系来驳倒对方的论点。驳论时应注意：抓住实质，击中要害；占有材料，以理服人；事实求是，掌握分寸。　　

写好论文的关键，在于进行恰当的论证，阐明论据与论点之间的必然联系，使论据有力地证明论点。要做到这些，论证时特别应注意两点：首先，各种论证方法要有机结合，在一篇论文中，立论和驳论总是相辅相成的。其次，论点与论据要统一，要避免有观点无材料、有材料无观点、观点和材料不统一等问题。