《成都师范学院学报》月刊

成都师范学院学报
Journal of Chengdu Normal University

AMI扩展
基本信息
曾用刊名：四川教育学院学报;教育.进修.研究

主办单位：成都师范学院

出版周期：月刊

ISSN：2095-5642

CN：51-1748/G4

出版地：四川省成都市

语种：中文;

开本：大16开

创刊时间：1985

出版信息
专辑名称： 社会科学II

专题名称： 教育综合

出版文献量：12223篇

评价信息
(2022版)复合影响因子：0.397

(2022版)综合影响因子：0.182

《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》：

2018版A刊扩展;2022版A刊扩展

《成都师范学院学报》论文发表目录：
思想政治教育
算法推荐对高校主流意识形态的遮蔽作用及其解蔽路径马学俊;陈正良;1-8
教育探索
高校品牌形象国际传播的影响因素及作用模型建构——基于对来华留学生需求的分析严新锋;陈李红;盛余萍;9-19
我国普惠托育服务发展困境与对策：利益相关者理论的视角赵勇;冯江英;孔露;20-28
高职院校学前教育专业人才培养模式改革探索：“岗课赛证”融通的视角张加朝;覃军;29-37
独生和非独生幼儿自我概念差异研究的回顾与前瞻何秀梅;李雪平;38-46
教育心理
小学生阅读障碍的影响因素及教育对策：基于言语与视觉空间工作记忆缺陷的实证分析吴云霞;李文辉;周涛;肖悦婷;邵泓宁;47-56
亲子疏离感与留守儿童亲社会行为的关系：有调节的中介效应李协吉;孙洪涛;高佩琪;57-68
服务型领导行为和幼儿园教师深层情绪劳动的关系：情绪劳动知觉和情感承诺的链式中介作用王元;张德佳;索长清;马洪瑞;69-78
教育政策
义务教育阶段教师“县管校聘”政策执行的困境与突破——基于史密斯政策执行过程模型闫艳;王星霞;79-86
义务教育阶段“双减”政策执行问题及对策——基于史密斯政策执行过程模型的分析金菊;杜鑫宇;87-96
我国婴幼儿照护服务政策发展研究：演进历程、影响因素与优化路径张利洪;张悦桦;徐珊;97-104
经济与管理
乡村数字经济发展对农户增收的影响研究陈玲玲;程文先;105-115
我国农村养老托育服务协同发展路径探索：老幼友好型社区建设的视角李芬;高向东;116-124