《教育参考》双月刊征稿

教育参考
Education Approach

基本信息
曾用刊名：素质教育大参考(A版);素质教育大参考

主办单位：上海教育出版社有限公司

出版周期：双月

ISSN：2096-0859

CN：31-2091/G4

出版地：上海市

语种：中文;

开本：16开

邮发代号：4-288

创刊时间：1980

出版信息
来源数据库 ： 基础教育

出版文献量：2435篇

《教育参考》论文发表目录：
国际视域下上海教师薪酬满意度的表现与改善策略——基于TALIS 2018数据的实证研究王中奎;5-12
上海初中教师领导力发展现状及提升路径研究——基于TALIS 2018数据结果的二次分析申昕;徐瑾劼;13-20
上海初中校长领导力的特征状况及分析——基于TALIS 2018数据的二次分析韦旭;朱雁;21-26+76
教育视点
多元评价在中学教学中的可视化探究——关于深化新时代教育评价改革的思考与实践余彩芳;27-33
共同道德叙事：儿童之间矛盾解决的方法建构王登峰;34-39
课堂活动：概念、结构及实施要求袁小梅;40-45
德尚论坛
基于政策工具的我国中小学劳动教育政策文本研究邹丽丽;郭瑞;46-53
父母陪伴对幼儿抗挫折能力的影响研究——亲子关系和情感分享的链式中介效应黄晓敏;王鲁晓;王莉;54-60
比较教育研究
美国康涅狄格州新任教师教育与指导项目及其启示祝晓;61-68
美国视觉艺术教育评价的知识建构、趋势及启示李静;69-76
课程与教学研究
不同学习风格对有意义学习结果的影响研究——以印度尼西亚基础教育教学为例李查;罗英;77-83
中学生物教科书中作业演进分析及启示徐汛峰;付雷;84-92
论核心素养背景下的深度备课——以高中思政课为例刘石成;陈潞;93-99
以科学精神涵养政治认同——思想政治课的教学路径探析苏百泉;100-105