《河南教育(教师教育)》月刊征稿

河南教育(教师教育)
Henan Education

基本信息
曾用刊名：河南教育(职成教版);河南教育(职成教);河南教育(下旬)

主办单位：河南教育报刊社

出版周期：月刊

ISSN：1003-2223

CN：41-1033/G4

出版地：河南省郑州市

语种：中文;

开本：16开

邮发代号：36-322

创刊时间：2006

出版信息
专辑名称： 社会科学II

专题名称： 职业教育

出版文献量：5449篇

《河南教育(教师教育)》论文发表目录：
课题研讨
高中生涯规划课程教育活动内容设置的实践研究张家金;52-54
革命传统教育与整本书阅读操作探索徐建梅;54-56
信息技术与小学美术教学融合的思考李桂荣;吴芳利;57-58
基于团队协作的学科教学改进策略张晓红;郭娜;59-60
教学反思
教育需要一些“突发奇想”张赛一;61
格式化的课堂真的优质吗火培培;62
备课是个手艺活儿李巍;63
语文纵谈
角色体验，让学生成为课堂的主人赵柯涵;64-65
核心素养背景下小学语文古诗词教学探索沈凤;65-66
“1+X”拓展，让学生体验阅读的快乐杜浩珍;67
数学经纬
阅读，让数学教学更精彩裴欣;68
学习者视域下“一堂好课”的应有样态李柱俊;李洁;69-70
课堂内外
浅谈如何提升群文阅读教学的有效性李文静;71-73
合理设计课程，激发学生运动兴趣胡凯霞;73-74
分层设计活动，创新开展英语语篇教学杨靖;75-76
德育渗透视角下的小学音乐教学策略肖银霞;76-77