《民族教育研究》双月征稿

民族教育研究
Journal of Research on Education for Ethnic Minorities

核心期刊 CSSCI来源期刊
基本信息
主办单位：中央民族大学

出版周期：双月

ISSN：1001-7178

CN：11-2688/G4

出版地：北京市

语种：中文;

开本：16开

创刊时间：1974

出版信息
专辑名称： 社会科学II

专题名称： 成人教育与特殊教育

出版文献量：4045篇

评价信息
(2020)复合影响因子：1.482

(2020)综合影响因子：0.976

该刊被以下数据库收录：
CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊

北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：

2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版

期刊荣誉：

Caj-cd规范获奖期刊;

《民族教育研究》论文发表目录：
中国共产党民族教育理论、政策、实践互动机制研究吴明海;5-14
建党百年民族教育政策的发展特征与基本经验——基于党的重要政策文献的分析夏旭彦;王延隆;15-22
跟着课本学党史——统编版中小学语文教科书中的党史内容分析张钧;高琦;23-30
民族团结进步教育研究
主持人语:深化新时代民族团结进步教育的“为何”与“何为”严庆;31
认知与作为:如何在新时代深化学校民族团结进步教育严庆;梅丽;32-39
学校民族团结进步教育的长效机制与评价体系构建王婕;万明钢;40-47
学前推普助力民族团结进步教育:理论逻辑与实践路径龙红芝;48-53
民族教育理论与政策研究
中国民族教育研究百年回顾与前瞻祁进玉;侯馨茹;54-63
我国民族教育学术交流动态的结构与特征——以2000—2019年学术会议为分析样本王燕;史大胜;邱文婷;64-71
爱国主义价值观融入少数民族大学生法治教育的内涵与路径李其瑞;古丽巴奴木·吾买尔江;72-77
民族基础教育研究
民族地区教师信息技术使用意愿的影响因素研究——基于TAM的分析江凤娟;刘晓璇;78-86
生态学视角下民族地区基础教育发展的问题与对策研究——以广西12个民族自治县为例谭天美;87-93
民族地区乡村幼儿教师理想形象塑造:以凉山州“一村一幼”为个案龙雪娜;94-101
权利视野下西部民族地区学前教育法治的检视与探讨涂卫;黄泰博;102-110