《通识教育评论》征稿

通识教育评论
General Education Review

基本信息
主办单位：大学通识教育联盟

出版周期：半年

出版地：上海市

开本：16开

创刊时间：2015

出版信息
来源数据库：学术辑刊

出版文献量：46 篇

《通识教育评论》论文发表目录：
通识教育、经典与经验渠敬东;1-10
通过博雅教育培育面向未来的学生——耶鲁-新加坡国立大学学院的经验纳文·拉甲纳波尔;11-14专栏:通识教育与本科教育访谈录
北京大学元培学院的建设历程和发展情况李猛;16-25
一流本科教育目标下的浙江大学通识教育改革实践胡吉明;26-34
传承与创新中的南京大学通识教育徐骏;35-41
厚积而薄发——谈通识教育与专业教育杨建科;42-49高校通识教育
通识教育的演进、困境与前景——台湾“清华大学”的实践经验与未来课题翁晓玲;50-66
从学生核心能力报告出发看个案大学核心课程和书院教育之学习成效陈幼慧;蓝美华;刘基全;67-88
新型通识教育:创造力、试验与沉浸式学习葛雷·科克哈尔-林格伦;秦青蓝;89-103
核心课程项目的实施及质量保障——香港科技大学的经验张志成;刘秦君;104-116通识教与学
在大学本科低年级阶段开设西方古典语言课程的经验与反思——以中山大学博雅学院本科生拉丁文课程为例王承教;117-133
从“为己”之学到“为人”之学——实践通识教育的反思姜鹏;134-148
“工程导论”课程教学实践、经验分享与心得感悟申岩峰;149-163