《新课程评论》教育类月刊征稿

新课程评论
New Curriculum Review
基本信息
主办单位：湖南省人民出版社有限责任公司;湖南省新教材有限责任公司
出版周期：月刊
ISSN：2096-1324
CN：43-1530/G4
出版地：湖南省长沙市
语种：中文
开本：大16开
邮发代号：42-145
创刊时间：2016
出版信息
专辑名称：社会科学II
专题名称：学前教育；中等教育

《新课程评论》New Curriculum Review（月刊）2016年创刊，中文，大16开，出版地：湖南省长沙市，是教育理论期刊，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

《新课程评论》论文发表目录：
深度学习之“深” 郭华;11-16
美与教育:歌声里的校园 夏风;17-21
审美快乐:当下乡村学校美育的价值追求 罗炜;22-29
乡村学校美育课程自然资源的开发与应用 焦忠宇;30-37
我所理解的美育:还孩子蜜一样的童年时光 黄勤;38-42
重视国家课程的校本化实施 常生龙;50-56
明德教育国际化的基本方略 程红兵;57-60
如何让自己变得更精致? 钟杰;61-64
高中语文专题教学设计理念和策略——以鲁迅作品研读为例 李煜晖;65-74
小学数学教学中学生财商素养的培养 陈海敏;75-82
以“可见”促进儿童科学概念学习 徐莹莹;83-92
基于移动学习环境的初中道德与法治课程教与学实践研究 王晓波;101-108
先生之风——写在吴稷曾先生《我说语文教育》之后 黄耀红;116-121