《国际汉语教学研究》季刊征稿

国际汉语教学研究
Journal of International Chinese Teaching
基本信息
主办单位：北京语言大学
出版周期：季刊
ISSN：2095-798X
CN：10-1203/H
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
邮发代号：82-150
创刊时间：2014
出版信息
专辑名称：哲学与人文科学
专题名称：中国语言文字

《国际汉语教学研究》Journal of International Chinese Teaching（季刊）中文，16开，出版地：北京市，2014年创刊，本刊以推进汉语国际教育研究与事业发展为宗旨，以汉语教学研究为核心，依托海内外汉语国际教育领域的专家、学者、教师、研究人员的学识与实践，搭建学术研究成果的交流平台，构筑学科人才与优秀教师的发展园地。

《国际汉语教学研究》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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国际汉语教学研究栏目:
本期话题、专论、教学研究与实践、基于教学的汉语研究、教材研究、汉语学习与认知研究、海外汉语教学研究、教师发展研究、教学成果交流、测试与评估研究、汉语教学史研究、学位论文精华、教学偶得等。

《国际汉语教学研究》论文发表目录：
美国的汉语教学或教育的现状和前景 刘乐宁;25-30
库玛语言教学讲坛(三)
第五讲 全球时代的语言教师教育 库玛;刘颂浩;张越;31-42
第六讲 教师信念、价值观和身份认同 库玛;刘颂浩;张越;43-51
北京语言大学55周年校庆专栏
按语 本刊编辑部;52
基于整词离析度和离析形式常用度的动宾离合词离析教学 孟凯;王丽丽;53-61
句法操作在初级汉语语法教学导入环节中的应用 韩玉国;62-67
大分散、小集中:“语文同步”模式下的汉字教学法思考 李润生;68-74
教学研究与实践
非汉语环境下中小学汉语教学用句型研究——基于《泰国中学汉语教学标准》的研制 步延新;朱志平;75-83
汉语国际教育本科专业建设专栏
按语 刘承峰;84
“双一流”背景下综合性大学汉语国际教育本科专业建设的思考——以南京大学为例 曹贤文;85-88
汉语国际教育本科专业的自有教材建设问题刍议 王建军;88-91
汉语国际教育本科专业人才培养模式的创新——以安徽大学为例 杨晓黎;92-94