教师发表论文国家级期刊

教师发表论文国家级

一、中小学或者幼儿园教师发表论文国家级期刊的话，比如《教师》《时代教育》《读与写》《新课程》等等，还有一些师范教育类的学报；大学老师发表的《大学教育》或者核心期刊也都可以选择。

二、教师发表论文国家级正规教育刊物最具有权威性的就是《人民教育》但是它发表的论文很少，也很难，国家教科院的《课程.教材.教法》相对专业性强，对有实际意义的教学论文还是比较看重的。实际上，评职称有省级教育刊物发表的论文就可以了，各个省的教育刊物很多，各省教科院大都有自己公开发行的学术刊物。

三、山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办的《当代教育科学》以教育教研性、文学教育性、艺术性、理论性为办刊宗旨，反映广大教职工作者在管理、教学、改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验，探索现代教师在教育工作管理过程中的新思路、新特点，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师、教育管理人员、文学青年等提供一个发表与展示成果的平台。

期刊名称：当代教育科学
主办单位：山东省教育科学研究所;山东省教育学会
出版周期：半月
ISSN：1672-2221
CN：37-1408/G4
出版地：山东省济南市
语种：中文
开本：大16开
邮发代号：24-164
曾用刊名：山东教育科研
创刊时间：1986
复合影响因子：0.3300
综合影响因子：0.1550
该刊被以下数据库收录：
北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：1996年(第二版), 2000年版, 2004年版, 2008年版, 2011年版, 2014年版

《当代教育科学》论文发表目录：
浅谈体育运动项目的教学方法与训练手段——评《体育教育训练学概论》 马鹏涛
教育改革社会学研究之省思——兼谈如何理解教育改革 罗瑶
教育场域中的社会分层机制——基于受教育者个人的视角 陈卓
有分无人:当前学习评价价值观存在的根本问题 王中男
供给侧改革视角下省域教育科研管理的发展路径研究 石灯明
21世纪初日本基础教育改革政策的演进及启示 丁文龙
我国基础教育课堂教学变革的审思与展望 张晓凤
生本课堂视阈下教学的遮迷与重塑 徐彬.
“以学生为主体”的课堂教学改革观察实录与启示——以南京市L小学为例 庄舒涵
新型城镇化进程中农村学校“何去何从”雷晓庆
中小学教师能力研究的数理图谱与未来图景 田洵洵;罗生全
培养作为反思性实践者的教师之困境与出路 孔宝刚
英语文体学的基础知识应用及理论探讨——评《英语文体学引论》 侯丽琼