《北京大学教育评论》季刊征稿

北京大学教育评论
Peking University Education Review
核心期刊 CSSCI
基本信息
曾用刊名：高等教育论坛(内刊)
主办单位：北京大学
出版周期：季刊
ISSN：1671-9468
CN：11-4848/G4
出版地：北京市
语种：中文
开本：大16开
邮发代号：82-388
创刊时间：2003
出版信息
专辑名称：社会科学II
专题名称：高等教育

评价信息
（2017版）复合影响因子：2.208
（2017版）综合影响因子：1.688
该刊被以下数据库收录：
CSSCI 中文社会科学引文索引（2017—2018）来源期刊（含扩展版）
北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：
2004年版,2008年版,2011年版,2014年版;

北京大学主办《北京大学教育评论》（季刊）为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊，读者对象主要为教育科研人员、教育行政管理人员、高等院校师生。主要栏目有专题研究、著述评介、教育基本理论、教育经济与管理。主要栏目：教育基本理论、高等教育、教育经济与财政、教育管理与政策、国际与比较教育、课程与教学论、教育技术、著名学者论坛等。

《北京大学教育评论》论文发表目录：
专题研究
中小学教师工资改革:财政制度的视角 1
教师工资体制的宏观运转机理与基层实施效果分析 赵俊婷;刘明兴;2-16+186
理想与现实:我国中小学教师工资水平和结构研究 薛海平;唐一鹏;17-38+186-187
从“补工资”到“补机制”:“特岗教师”工资性补助政策的实施效果 宋婷娜;郑新蓉;39-52+187-188
教育法研究
高校开除学籍处分规定的合法性与合理性审视——基于8所“985”大学校规的分析 申素平;郝盼盼;53-62+188
公立学校教师有偿补课的法律规制:美国经验及其对中国的启示 张冉;姚金菊;63-76+188-189
教育理论与教育史
从“教育/社会”学到“教育社会”学——教育社会学研究范式的转换 程天君;77-101+189
无声的河流:明初到清中叶写作教学传统研究 谷屹欣;102-130+190
教育经济与管理
入学后选专业有助于提高本科生的专业兴趣吗——基于配对抽样和固定效应的实证研究 马莉萍;朱红;文东茅;131-144+190-191
职后学历教育的经济回报:基于甘肃农村教师劳动力市场的证据 马红梅;郑盼;武玮;145-160+191
父母外出务工对农村留守儿童心理健康的影响:基于面板数据的研究 刘红艳;常芳;岳爱;王欢;161-174+192
著述评介
西方职业教育研究的路径与方向——劳耐尔《职业教育研究手册》读后 赵志群;175-185