就业能力培养是高校贫困生成才教育的落脚点

从根本上说，大学生的就业取决于社会需要与大学生自身的综合素质。高校贫困生也不例外。在贫困生的素质拓展工作中，一是要努力构建健康向上、内容丰富的校园文化，正确引导贫困生积极参加校园文化活动，使得校园文化成为贫困生素质拓展的重要平台；二是通过形式多样的社会实践活动，使贫困生在社会的大舞台中接受历练，增长才干，提高贫困生的社会适应能力和人际交往能力；三是提高贫困生职业技能，有针对性的开展多种咨询、培训、模拟双选会等活动，切实提高贫困生就业能力，鼓励贫困生考证考级，不断提升职业技能。除此之外，高校还必须对贫困生进行就业观教育，帮助他们认清当前的就业形势，认识自己的择业实力，从客观实际出发，合理定位自己的就业期望值。树立先就业、再择业、后创业的思想，不放过任何一个就业机会。高校贫困生的就业指导应从一年级抓起，贯穿于整个大学生活。贫困生既要和其他学生一样展开正常的就业指导教育，还要结合贫困生自身的实际情况展开针对性和适宜性的就业指导服务。