教学手段和考核方式改革

1.课程教学采用多种先进的教学方式
如安排小组讨论课，对难于理解的概念和规律进行讨论。首先，在小组成员之间的各小组讨论，然后终于进行了审查和纠正各组的讨论和辩论意见一名教师。例如，当你谈到微观粒子的波函数，一些学生认为，所有的粒子的波函数，有些学生认为是经典物理学的浪潮。讨论这些问题，以激发学生的求知欲望，从而进一步激发学生的一些易于理解和开展深入了解量子原理的概念，直到最后完全理解的内容。课程论文的另一个安排，邀请外国专家来进行量子力学系列讲座都是不错的方式。
2.坚持以研究教学方法
教学和科研在教学过程中的教学内容相结合，在科研的经验教训，结合了最新的科学发展，应用教给学生在相关领域培养学生的学习兴趣。量子力学，因为每个部门和相关学科现代物理学的诞生后，现代物理学的两大支柱之一，量子力学是从十字架的基础上，量子论等学科越来越密不可分。例如：基本粒子，原子核，原子，分子，凝聚态物理学中子星，黑洞各级研究，基于量子力学;在通信和纳米技术应用于量子力学;量子理论生物学;量子力学与量子计算机等的关系正在研究，在教学中适当穿插这样的知识，拓宽学生的知识面，消除学生量子力学的片面认识，提高学生的学习兴趣和主动性。