网络媒体在英语教学中的应用

网络媒体无限空间拓展学生的阅读和学习的范围。阅读是语言输入的过程，是学习英语的第一阶段。传统的阅读材料仅限于教科书中，教师问题，并提供了延伸阅读，一般限于打印介质，少量的语言输入。传统课堂的学习方法和学习途径都受到很大限制教师对学生的影响过大。网络的广泛应用，为我们提供的材料可以阅读，研究了无数网上的英文，根据实际情况的学习特点，并选择适合自己的学习，阅读网上作文练习，练习题的学生，进行其自己的考试等。
媒体课件是老师依据教学内容制作的辅助教学工具，把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成，可以创设一个比较真实的情境。如教师可在屏幕上展示一些优美的画面、演绎一段小故事、显示重点词语，让学生不但能够观其行，还能闻其声、看其变，在活跃课堂气氛的同时，加深学生对于抽象知识的理解记忆。