如何去激发中班幼儿学习英语的兴趣

一、及时进行鼓励,培养幼儿学习英语的自信心
每个孩子都希望自己的老师取得了一些进展，认可，赞扬。在教育活动中，使用尽可能丰富的语言幼儿英语的过程中课堂教学，如表现太好了，做得好，你是很聪明的，等等，和触摸孩子的头，和儿童击掌鼓励。除了激励的语言，而且还积极参与游戏，听，说英语歌曲，红五星贴纸给予好评。因此，在很大程度上调动幼儿的积极性，学习英语。
二，开展角色扮演活动，以激发学生学习英语的兴趣
让孩子加入自己的想法和创意，不仅要培养孩子们的英语口语能力，同时也培养了孩子的想象力，创造力和身体语言表达能力，让每个孩子的思维得到了发展。
三，创设英语情境,增强幼儿的参与意识
利用图片，头饰，声音创造一个环境学习英语，诱发幼儿要与强大的幼儿好奇的心理特征去试试，行，激发参与孩子们的意识，从而提高他们的学习。在教学过程中，我使用的面部表情，夸张的动作，声音起伏虚拟的故事场景，让孩子们在有趣的故事世界快乐地学习英语是为了吸引孩子的注意力。例英文表达为幼儿创造的教学和学习环境，使原来的英文教导儿童被动地跟着老师重复的单词和句子变得积极表达和年幼的孩子，收到了事半功倍的效果。
四，开展有趣的游戏，体验学习英语的乐趣
新《纲要》中明确指出:“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律,以游戏为基本活动。”每场比赛有自封的孩子的感觉，它让孩子们打开想象漫游的翅膀在现实与幻想之间，追逐着智慧的火花;每场比赛都持有开门给孩子心灵的钥匙，它可以刺激孩子的好奇心和热情，所以我会在平时的教学中英语教学进入游戏，在充满乐趣的游戏中，不仅可以巩固学过的单词，而且还极大地调动孩子的学习积极性，让每一个孩子都能积极参与到游戏中，孩子们乐在其中，学得快，记得牢。