全社会齐抓共管治理“留守学生”问题

农村“留守学生”的教育是我们所面临的一项任务，既是艰巨的，又是长期存在的。只要社会能树立以人为本的理念，坚持科学发展观，勤于实践，定能开创农村“留守学生”教育工作的新局面。

首先，地方各级政府应优先发展地方教育事业，充分重视“留守学生”这一社会问题，能够从政策、经济上给予支持和引导，充分保证“留守学生” 不受任何偏见和歧视地接受义务教育。同时，相关部门要加大宣传力度，引起社会各界对“留守学生”的关注，调动全社会的力量，共同寻求解决的办法和途径，形成全社会齐抓共管的局面。

其次，大力发展乡镇企业。乡镇企业的活跃吸引了剩余劳动力，使这些本来欲出去务工的劳动力在家既可以照看孩子，又能创收，还能促进本地经济的发展，推进城镇化的进程。

再次，司法、公安、文化等部门要加强对学校周边环境以及社会网吧的治理。

此外，还要对“留守学生”进行理想道德、法制及爱国主义、集体主义等教育，加强安全管理，增强安全保护意识，消除安全隐患。