汉语国际教育硕士学位设立意义

汉语国际教育硕士是培育对外汉语教员后备力量的牢靠保证，同时也是进步对外汉语教学社会影响力的重要手腕，从学科设置、学位授予都具有鲜明的指向性，使对外汉语教学任务愈加专业化、零碎化、标准化。

在华留学生中，很大一局部是属于“言语类”留先生，但是，由于在下国的留先生体制成绩，还未能将“言语类”留先生完全剥离出来，独自的予以签证等独立手续，甚至在各大学中也没有专门的设立“汉语言语教育学院”，因而只能将一切的留先生汉语教育整合在一同，很大水平上阻碍了专业化言语教育的展开。“汉语言语教育学院”的成立，可以承当汉语国际教育硕士的实习与论文调研活动的展开，并可以将汉语国际教育间接与留先生需求绝对接，经过单方的教学需求来进一步修正汉语国际教育硕士的课程内容，进步对外汉语教学从业教员的理论程度，将对外汉语教学体系完善、扩大开来。

目前由于对外汉语教员岗位缺口较大，专职、兼职教员活动性也绝对较大。从对外汉语教学全体性开展的角度来看，必需严厉标准对外汉语教学次序，严厉从业教员的专业化认可。肃清对外汉语教学的师资队伍，一方面使教员愈加专业化，另一方面也无效的保证了教学程度的进步。对外汉语教学是在下国面向世界文明交流的窗口，也是中国文明传达的抽象性途径之一。因而，必需注重对外汉语教学任务，经过汉语国际教育硕士的认定，来培育一批具有高素质才能的教员，但凡获得该硕士学位的人员视同等于持有对外汉语教员资历证。