古文教学道德渗透一向所做的努力

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教育的终极目标是育人,而不是知识技能的传授"关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见指出:学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各...

对青岛市高中阶段实施体育与健康课程改革的建议

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(一)学校教育工作者要树立“健康第一”的教育思想, 正确认识体育与健康教育对促进学生身心发展的重要作用, 加强对学校体育工作的管理。体育教师在认真学习课程标准的同时, 要改变观念, 把激发学生的运动兴趣,培养学生的体育锻...

体育与健康课程关注的核心

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所谓学生的主体地位,就是把学生作为接收和加工信息的主体、认识客观规律的主体,不断完善自我的认知结构并获得自身主体性实现的主体。这里所说的认知结构,不仅仅是指头脑中的知识结构,而且指头脑中完整的“知识——认知——情意结...

提高语文教师的写作水平和重要性

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作为一名语文教师不仅要有渊博的文化知识而且要有过硬的专业知识,尤其在听、说、读、写的能力上要强于其他人。但事实上并非如此,许多语文教师可以说不是十分的合格,尤其在写作方面比较欠缺。苏霍姆林斯基在当文学教师期间,曾写过...

高中美术欣赏开展PBL教学的意义

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1.PBL教学活动能够满足学生探究心理需求,提高审美认知水平高中生的生理!心理发育己趋于成熟,他们对知识的学习掌握具备了自主学习和协作学习的条件,也有对新知识新视野的渴望,PBL美术欣赏教学可以为他们提供一个摸索尝试探究...

《氨基酸和生物资源》科技期刊-征稿

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《氨基酸和生物资源》是我国唯一一种以生物资源为主题,氨基酸为特色的科技期刊。分为生物资源研究、保护与利用;农副资源研究与利用;生物技术及制品;氨基酸生产技术;氨基酸和生物资源与人类健康;分析检测技术;氨基酸应用;生物产业...

普通高中体育教师对体育与健康课程的认识理解状况

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体育教师对新课程改革,尤其是对体育与健康课程理念、内容、实施标准、评价体系等方面的把握和理解,是新课程改革能否顺利实施的关键因素。 (一)体育教师对体育与健康课程改革背景、目标、理念的了解程度本文的调查表明,尽管有...

关于中学生的价值取向

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学生只具有主体性的人,既有社会角色(社会特征)又有生理特征具有明显的发展性特征。青少年们有对社会交往的需要,有审美的需要,但是对价值取向并不是很明确。苏格拉底说过:“人是万物的尺!”是的,这把“尺”是人规定的,或者...

《安徽中医学院学报》医学类双月刊征稿

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刊名: 安徽中医学院学报 Journal of Anhui Traditional Chinese Medical College 主办: 安徽中医学院 周期: 双月 出版地:安徽省合肥市 ...

《安徽师范大学学报(自然科学版)》双月刊征稿

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刊名: 安徽师范大学学报(自然科学版) Journal of Anhui Normal University(Natural Science) 主办: 安徽师范大学 周期: 双月 出版地:安...

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