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《教育学》由国家教育部主管,中国人民大学主办国家级教育期刊,国内刊号:CN11-4297/G4 国际刊号:ISSN1001-2869。邮发:80-334为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平,促进学校教育的改革与发展,加强教育工作者的交流学习,同时给广大的教育工作者提供一个展示教研成果的平台,为评定职称提供理论依据,《教育学》现面向全国常年征稿。
《教育学》征稿对象
全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
《教育学》开设栏目
主要辟有教育基本理论、教育决策与管理、教育与教学改革、、素质教育、创新教育、思想品德教育、高等教育研究、继续教育、成人教育、职业教育、民办教育、农村教育、教师论坛、科研课题、教材研究、以及教案设计和教育随笔等栏目。
《教育学》征稿范围
1.教育前沿最新动态、教育科学管理规划以及教育学科理论研究及实践经验的探讨;
2.教育改革、教育创新、教育理论、教育管理,以及教育现代化等专题的研讨;
3.素质教育、创新教育、德育、美育等教育探讨,道德心理教育方面的研究心得以及实施继续教育和终身教育方面的研究和探讨;
4.教育环境,治校方略,校务管理,师资队伍建设,校风、学风、师德建设等研讨;
5.教学理论的研究与实施,教材编写,教案设计,新教法尝试,以及教学中的重点、疑点、难点分析等;
6.各学科的教学改革经验总结、体会和方法,教学的新思路、新观点、新方法等,以 及优秀教案、个案分析、多媒体应用和班主任工作等方面的探讨;
7.有关职业教育、特殊教育、民族教育、民办教育方面的研究与探讨,以及一切与教育、教学相关的文章等。
《教育学》投稿须知
征稿要求:
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明
2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。
3.文稿篇幅(含图表)一般不超过4500字,一个版面2200字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。
——核心论文发表网
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