适合网络学习的人群

当整个世界，因为网络连接已成为一个“地球村”;当人们忙于准备的心理操作，以满足网络时代时，教育部门，渴望学习到网络中，传统的课堂，网络学习：每个人都在盘问的另一个声音？

在网络学习的第一二，三十年，这是很难说服的人（学生，教师或管理人员）这是一个合法的教育形式。不同的方法很多，从传统的课堂教学中的电子学习，所以觉得冲突。这是有点讽刺意味，因为我从来不知道什么好东西的人说，课堂教学 - 尽管这是大家都很熟悉的东西。
今天，在线学习已经成为一个受尊敬的和普通的。事实上，它已经为企业，大学和计算机行业的巨大的推动作用。学生和工作人员看到一个更加灵活，方便的类;经理认为它更具成本效益，通过本教程的教师认为，他们或被迫开始网上教学。这一切都是真的还是假的并不重要 - 重要的网上学习的是“发烧”，每个人都想参加。
然而，由于多种原因，网络学习并不一定适合每一个人。

一、未必适合所有学生
尽管网络学习，几乎所有的学生欢迎，因为它的灵活性，但不是所有的学生都学习网络。相应的学习计划完成网络计划，需要有相当的自律性和主动性，必须开发和持续。这些能力的缺乏，学生可以不执行以及在网络课程。
此外，电脑和因特网连接的方便也是一个必要的条件参与网上课程。与计算机相结合的一些学生和家庭，这是很难有足够的时间来完成他的功课，在机器上。经常有许多人在工作中使用电脑，但与他们的工作繁忙，没有足够的时间在家里学习，但只有一条电话线往往是很难做到的互联网连接。当然，这一切都建基于一个假设，学生负担得起的电脑和网络连接的费用（见以下的文化因素）。
电脑扫盲问题。参加网上课程的学生必须掌握电脑基本操作，包括使用的应用程序，如文字处理，电子表格等软件，了解互联网是如何工作的。有很多课程都需要先进的技能，如文件处理，使用的会议工具，如网络文件，要求参与者到更高层次的计算机知识。然而，许多在线课程和课程不提供任何没有计算机知识的学生往往是亏损的计算机辅导。
有些学生不仅有必要的自律和学习技能，并可以很容易地使用计算机和网络，网络课程，学习他们愉快。但对于那些不符合这些条件的学生，可能是令人失望的网上课程。但也有一些学生不喜欢网上学习，他们更喜欢的课堂教学经验。

二，未必适合所有教师
上面所讨论的许多学生在网络课程的教师教学也存在。
访问计算机和网络连接，更重要的是教师的网络，因为他们花了很多时间上网，在电脑和学生的反馈信息，以解决学生的问题，处理系统故障前读取。他们必须明白在特定的计算机传输系统所使用的工具 - 事实上，教师比学生电脑知识水平较高的网络中。
最重要的，需要教师的网络教学技术的使用享受乐趣。此外，网上教学，教学风格和人格特质的需要。与最传统的课堂教学，网上教学要求更多的反射形式。教师不得不花费大量的时间与学生互动，并一再解释主体的细节。
考虑到这些条件，你应该知道，不是每一位教师是网络教学的一个合适的人选。事实上，许多优秀教师的课堂教学不能是教师良好的网络。因此，任何机构或组织，如果我们坚持认为，所有教师都必须进行网上学​​习，这实际上是一个非常糟糕的主意。

3，未必适合所有经理
管理，网上课程和基于Web的项目看起来非常有吸引力的：没有教室或其他设施不需要去旅行（或停止），可以达到国家的学生，或在世界任何地方。从理论上讲，你还可以通过网络到大量学生的班要上的插头插入多少，无需额外费用。
最喜欢的美妙，不可思议的事情，如网上课程，并没有达到这样一个理想的情况。没有教室或其他相关设施，是一个事实，但需要大量的计算机设备和技术人员，经营网络项目。当然，购买设备和服务是可能的，在这种情况下，并不需要有自己的设备或人员，但必须提供设备和服务。没有交通也是事实，但如果你需要一些面对面沟通作为课程的一部分，它使交通安排是必要的​​，但也处理网上课程。可以招收学生或工作人员在世界任何地方，但你必须确保在国际观众的语言和文化课程，你必须弄清楚如何开拓全球市场 - 这是一个不小的规模不便宜的项目。
网络课程，可容纳学生的数量不受限制，他们可能是最大的神话。事实上，由于大量的高层次的互动，大多数网络应用程序必须是 - 小班教师任教超过15至20名学生。类的网络，你也可以把更多的学生，教师可以为学生提供一个满意的反馈，使学生感到失落。网络课程，如果学生不能得到足够的反馈，他们往往离开不到50％的完成率。如果你想保持注册数额巨大的网络课程班，你有分成15至20组，每一个与自己的老师或合格的助教，以确保课程管理有序，运转平稳。
这带来了另一个问题 - 需要良好的管理涉及管理者的网上课程和方案。考虑到每个人在远程交互式自然不可避免的技术问题的过程中，还要协调许多人与事，所以他们需要大量的时间来管理网上课程和方案。许多经理人所设想的过程中，一旦打开，事情会变，事实上，有什么比这更荒谬的。

四，未必适合所有投资者。
网上学习东西比大多数人怀疑，甚至更多，但不一定更好或更便宜的，而不是针对每个主题或任务，可以通过简单而有效的网络课程的教学。手工技艺，就是最好​​的例子。通常情况下，你不会期望讲授的课程，通过网络找到焊接或神经外科。
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