《中国高等教育》征稿启事

刊名： 中国高等教育( China Higher Education)
主办：  中国教育报刊社
周期：  半月                 出版地：北京市
语种：  中文;                开本：  16开
ISSN： 1002-4417
CN：   11-1200/G4
邮发代号： 2-268

历史沿革：
现用刊名：中国高等教育
创刊时间：1965

该刊被以下数据库收录：
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊荣誉：
社科双效期刊

2006年《中国高等教育》杂志（半月刊）坚持理论与实践、宏观与微观、高层与基层紧密结合，不断提升高教思想理论和政策研究水平，力求高品位、宽视野、深层次地展现我国高等教育发展改革的实践、理论和最新成果，形成了前沿性、时代性、引领性等风格，得到广大读者的关爱，办刊质量又有新提升，读者认可度在增长。发行量在全国同类期刊遥遥领先，并实现了连年稳中有升。

　　〔重点宣传提高高教质量〕2006年，党和国家对高等教育的发展改革高度关注，作出了许多重要指示和新的重大决策。核心是以科学发展观为统领，把高等教育工作重点切实转到提高教育质量上来。编辑部狠抓宣传落实，把提高高等教育质量作为刊物全年宣传工作的重中之重，不但组织了一批站得高、立意新的关于提高教育教学质量、创新人才培养模式的好文章，而且配发了多篇评论性文章，如《抓住提高高等教育教学质量新契机》、《深化教学改革需要大力度加速度》、《探寻创新大学人才培养模式的突破口》等。这些文章虽短，但每篇针对性强、有理有据，深得读者喜爱和好评。特别是教育部部长周济发表的《创新是高水平大学建设的灵魂》（3/4期）、《注重培养创新人才增强高水平大学创新能力》（15/16期）等文章，都具有很强的针对性和指导性。

　　〔加强选题策划，深层透视高等教育理论与实践问题〕除了宣传全面提升高等教育质量外，刊物还加强了对一些重点选题的精心策划和宣传。如第1期就精心组织了一组专题，谈高校要不要以及如何实施素质教育。读者普遍认为这个专题做得好、做得及时，对高校的素质教育起到了很好的引领作用；尤其是该期的“卷首微言”《大学，莫让素质教育销声匿迹》一文反响强烈，得到了教育部领导及广大高校的好评。又如15/16期刊登的教育部副部长赵沁平的文章《发挥大学第四功能作用引领社会创新文化发展》，也引起很大反响。有些专家、学者和大学校长认为，这是高教理论研究的新成果，具有重要的理论和现实意义；该文被《新华文摘》转载，影响力也进一步扩大；为深入探讨该文提出的论点，刊物又陆续组织了与之呼应的文章，并在第18期以“发挥大学的文化引领功能”为话题组织了一组文章。刊物还与教育部高等教育教学评估中心合作开设了“高校教学评估”专栏，全年共发表文章33篇，一批著名大学校长和评估专家为此栏目撰文，有效配合了教育部有关方面的工作，并引起高校广泛兴趣。刊物还对“科技自主创新”、“现代大学制度建设”等专题的宣传加强了组织和策划，得到了读者的好评。

“核心论文发表网