再写假大空学究论文法学院不让你毕业

本科生如果再写过去那种“大而空、观点陈旧”的学术论文，老师将不会给你“PASS”(通过)，你甚至可能毕不了业。记者昨日从西南财经大学法学院举办的“四川省应用型法律人才培养研讨会”获悉，西南财经大学法学院为培养应用型人才，已从去年起对本科毕业生论文作出重大改革，要求学生必须撰写在实习过程中办理或者了解的真实案例分析，案例来源还要求实习单位盖章证明。据西南财大法学院负责人介绍，论文改革从今年刚刚毕业的2005级学生中开始实行，第一届160多个学生交出焕然一新的论文。

　　学生说：我是论文改革的受益者

　　即将毕业的大四学生李某，他跟学校、用人单位签订了三方协议后到单位实习，不料在实习期受伤，于是向实习单位提起诉讼索赔。这是内蒙古一家基层法院受理的案件，西南财经大学法学院2005级学生王文强在实习过程中了解到此案，觉得十分新颖。他认为，法律并没有明确规定未毕业的学生是不是法律意义上的劳动者，以至于大学生在实习期间得不到法律的保护。但既然学生已经签了三方协议，而且做的工作跟毕业之后没有区别，因此应该出台相应的法律保护实习生在“真空期间”的利益。王文强遂以此为论文素材，写了

　　一篇案例分析作为毕业论文，论文虽然只有3000来字，但是从案情简介到法院判决，从双方争议焦点到各自观点，文章思路清晰，观点鲜明。他的这篇论文获得了通过。

　　已经是西南财经大学法学院研究生一年级学生的王文强，是西南财经大学法学院本科毕业论文改革的第一批“实验品”。昨天，他说起今年7月的毕业论文还津津乐道：“从选题到答辩，几乎是一次性通过，写这篇论文让我学会了如何发现问题，解决问题。我认为我是论文改革的受益者！”

　　学院说：论文到了非改不可地步

　　财大为何要改革？西南财经大学法学院副院长喻敏一语中的：本科毕业论文的确已经到了非改不可的地步了。喻敏说，传统的本科毕业论文有以下通病：选题大，观点旧，内容空泛，由此带来的拼凑现象，甚至是涉嫌抄袭现象在所难免。“大四毕业生找工作的压力很大，很多学生为了应付毕业论文，摘抄点资料就成了一篇论文，学校还不好说他抄袭，毕竟学生可以借鉴专家的观点。”喻敏说，曾经有个学生毕业论文写《论物权》，“我说你还不如写《论人生》，大而空的论文学生不想写，老师也不想看，以至于本科生写毕业论文变成了走过场，而论文的价值也大打折扣。”

　　西南财经大学法学院院长高晋康说，其实早在3年前，西南财大就在本科生毕业论文这个问题上提出了改革方案，但究竟要求学生选择什么样的案例，学校的毕业论文评判标准是什么，技术上的问题必须解决。2008年年底，西南财经大学法学院宣布改革举措：2009年毕业的本科生必须写案例分析，而且必须是具有争议、比较新颖、有研究价值的案例。这一消息出台，立即在学院内引起了巨大的轰动，由于要求学生写自己参与办理的案件，大大地限制了学生的论文选择素材，很多希望研究涉外案件的学生几乎没有机会涉及这类型的

　　案件，不可能找到适合的素材写论文，还有些想写法理方面论文的学生也无所适从，后来经过学院负责人协商，最终放宽了论文的选择面，只要“了解”的案件，比如社会热点问题也可以作为论文素材。对于想以法理作为论文素材的，学生跟论文导师协商，如果得到老师的认可便可以进行。有些没有在法律界实习的学生，老师可以帮忙在法律稿库里面寻找案件，然后让学生通过所学到的法律知识进行分析。

　　老师说：拿判决书蒙混不过关

　　“有些学生想偷懒，拿一份实习期间的判决书，掐头去尾就交给老师，有的改改代理词或者起诉书，甚至只有一方当事人的观点。”据西南财大法学院老师廖振中介绍，“火眼金睛”的老师瞄一眼就把这类论文退给学生，要求返工。也有很多学生的毕业论文选择社会热点话题作为素材，今年有好几名学生选择了写“许霆案”。让廖老师印象最深刻的一篇文章——“社会对待许霆不公平，自动存取款机算是‘引诱犯罪’，那为何银行不承担责任。有些人贪污了很多钱，但是被判得很轻，为什么许霆会被判得那么重？”“这看起来像是愤青写的博文，我把稿子退给学生，告诉他毕业论文改革不是发牢骚，应该从刑法的角度去分析许霆究竟构成了什么犯罪，法律上存在哪些漏洞。”经过反反复复的修改，这篇论文最终过了关。“但新意还是不够，毕竟有那么多人关注这个案件，学生很难再有突破，但我们要求学生运用法律分析问题，只要他能够自说其圆，能够理解，运用，论文改革就算成功。”

　　财大法学院老师陆佳告诉记者，论文改革，改变了过去那种学生不愿写，老师不愿看的局面，同时对论文的字数要求从以前的五六千字减少为三千字，但这三千字极具含金量，培养学生在本科阶段向运用型努力。

　　施行效果

　　改革一年促进教学相长

　　据西南财大法学院负责人介绍，公布改革方案之初，也曾经担心学生“反弹”，但是从实施的效果来看，基本上没有学生反对改革。不过，由于学生分析的案例大都集中在刑法、民法等领域，这让老师“分工不均”，有些研究热门法律的老师“门庭若市”，也有老师“门可罗雀”，为了平衡老师的工作，学院进行了一些调配，有些研究宪法的老师可能会指导刑法论文。当初也有老师反对，“我都好多年没有研究过刑法了。”但毕竟法理是相通的，这样也能够促使老师拓展专业面。陆佳老师说，很多学生提供的案例很新颖，甚至是老师此前从来没有接触过的，老师也能够通过

　　学生提供的案例增加知识面，加强学习，这样达到了教学相长的效果。

　　“反正毕业论文是要写的，还不如写点自己感兴趣的东西。”财大法学院研究生王文强说：“以前的论文已经到了低谷，改革肯定是向好的方向发展了，学生当然愿意接受啦！不过对于那些想在网上抄抄，准备花一晚上写毕业论文的学生来说肯定不愿意接受，不过他们肯定不会说！”

　　法学教授洪道德认为，这种改革能够杜绝学生抄袭论文，促使学生学会思考，学以致用。如果本科毕业论文不能取消，那这种改革是一种方向。