高校突发事件治理中思想政治教育的必要性

思想政治教育作为大学的生命线，它在紧急情况下发挥的作用是巨大的，思想政治教育作一简要分析如下作用：
（一）思想政治教育的高校可以减少在紧急情况下的物质损失
对于高校突发事件，物质损失的现象，最表面的方面。这引起了与会者的物质方面的损失，制定适时的，如果行为控制和思想引导，将紧急朝向相助。在2009年7月5日发生在新疆乌鲁木齐“7月5日”为例，有些学生在新疆大学参加打砸抢烧事件。这就造成了人力，物力的巨大损失学校和社区。新疆大学相关领导后积极控制局势的进一步恶化。他们不仅成立应急领导小组在大学，而且在中学教师和学生进行思想政治教育的宣传工作。每个班级设立了一个临时组，深刻反思自己的问题，并提出了自己的民族团结的建议。我们推出的大型演讲民族团结的主题，让教师和学生受益，以阻止事件的进一步发展。学校打砸抢事件都得到了很好的控制。我们不能说，思想政治教育在事件的过程中发挥了中流砥柱的作用，但至少起到了思想指导和清晰的一个非常重要的作用。这力量就是学生在深度不仅心中，但节省的材料资源的水平，减少损失。
（二）思想政治教育在失踪高校应急临时系统填写
大学紧急因为突然，在一定程度上和时间导致系统级大学失范周期。紧急时期，“物质利益的风险可能转向文化风险，道德风险，风险和其他非物质风险理论，严重的信任危机和社会动乱。高校紧急情况发生时迟到，由下成立法规普通学校是不存在的，这时候会出现一个“管理制度真空”。在这个“真空”状态，思想政治教育的指导作用变得非常重要。发挥思想政治教育中的作用权能够有效地补充缺乏的状态下旬在异常情况下的替代制度发挥作用的紧急临时系统。