中学生的心理健康水平与体育活动状况的相关

中学男女生精神健康和身体活动状显著相关，并呈现出不同的相关特征：与他们的运动的喜爱级别男性的心理健康和量表得分总体水平与女孩的心理健康，以及分量表是显著相关次他们在体力活动参与的分数是显著相关。这表明，女生的心理健康更多参与体育活动，锻炼和男孩的心理健康和他们对体育活动的态度的实际影响更密切的合作。我们认为，这一结果反映了心理的健康和身体活动状况的水平是密切相关的。
喜欢体育并不一定必然身体力行地参与体育锻炼活动。这是因为对体育态度的结构包括认识、情感和意识三个方面，即包括对体育活动的目的、意义、价值的理解和评价，对体育活动的情感体验以及体育活动的行为反应。一般来说，三个成份是协调、一致的，或是能认识到体育在强身健体上的意义和价值，喜欢体育并积极参加，或是与此相反。但是，体育态度的三个要素有时并不协调一致。有研究表明，三种之间的相关程度是不同的，情感与行为倾向的相关程度高于认识与行为倾向的相关程度。当认知成份和情感成份不一致时，一般地，情感成份就决定了行为倾向。本调查结果表明，中学男生只要表现出对体育的积极态度，就会积极地参与体育活动，而中学女生喜欢体育和积极地参与体育是两回事，她们对体育喜爱或许只停留在认知层次上，表现为关注、欣赏体育，却不积极的投身到体育活动之中。