高级英语语篇教学中的检索分析

本文选取张汉熙主编的《高级英语》第一册第六课“Blackmail”一文作为观测语料库。该文节选于英国作家Arthur Hailey（1920—2004)的畅销小说Hotel，着重叙述了旅馆警长Ogilvie发现公爵夫妇酒后交通肇事逃逸并以此为要挟而展开的敲诈与反敲诈的故事片段。故事情节构思巧妙、富于戏剧性，人物塑造个性鲜明，语言朴素平易、引人入胜。“其直接意义为旅馆侦探长对公爵夫妇的敲诈，社会意义则在于通过事件中公爵夫妇(掌握权力的上层人物)与旅馆侦探长(地位卑微的底层人物)之间的较量，反映当时社会语境中人物之间不对等的社会角色”。
为方便教学过程中的实际操作，首先对“Blackmail”的纯文本语料进行简单的处理，即原文校正、段落标注；然后，采用原作小说《旅馆》（Hotel）作为参考语料库（reference corpus），用于课堂语篇教学中的检索分析。选用免费索引软件AntConc3.2.4（Windows）2011作为高级英语课堂文本特征观测和分析的主要索引工具，同时以索引软件WordSmith Took 4.0为辅助工具。
根据课文“Blackmail”的特点和教学要求，在课前准备阶段，首先要求学生以小组为单位,按照老师课前下达的任务，通过Internet搜索有关Arthur Hailey的生平资料和其主要作品简介,并制作成Powerpoint课件，以便课堂演示。其次，要求学生通读全文, 了解故事的主要情节、人物及性格特征描写，分析语篇的宏观结构, 划分逻辑段落并解释划分的理由。然后，由组长记录下各自小组预习中与课文有关的问题和语言难点，准备在课堂教学中提出讨论。