浅谈中学英语教育

在中学教育，英语占据了相当一部分的类，老师和同学花了大量的精力在上面，每天早读，每天背诵，默写每天，每天锻炼，所以，学生和教师的重量喘气在过去几年，但效果远没有达到老师学习的学生和家长预期的结果。究其原因，他们不得不返回老生常谈的问题，应试教育，但现实是我们无法改变，那就只能看在应试教育的背景下更有效的学习方法。许多学生反映，明明已经全部字回来，时间，忘记了老师的问题的结果。这说明，我们没有计划和定期审查。回到家里，我们做的每一天都可以归结到三个方面：听力，阅读和写作。听指的是一天学习单词，对话或文本听到两三次，对于熟悉，也了解了他们所听到的内容。在英语听力测试成绩为两个非常，可见听力的重要性。下一步是完成英语家庭作业,最后是预习。复习可以战胜“遗忘”。复习计划要长短结合,粗略相宜。每周六要把本周的内容复习一遍,每个月末把当月的知识巩固一遍。同时,随着考试体制的改革,局限课本是不行了。“见多”方能“识广”,“博大”才会“精深”,我们应多收听收看简单的电视英语节目,阅读适宜的课外读物,扩大阅读量,从而使课外知识成为课内知识的有益补充。