浅谈计算机网络教学法

教学用计算机网络来实现最终的目标是使学生能够熟练操作网上，这么多的教学拨出一些时间给学生动手练习，教师可以分配任务，让学生在学习实践操作知识，巩固知识。上课前，我们应该认真的教学理念，方法，学生在课堂上的应用和年龄特点的手段可能要作出全面回应反映。反思和调整前级后，教学内容和方法会更适合学生的认知规律和心理特点，让学生真正成为学习的主体。
网络课件教师可以进行，其优点是它完全按照教师的实际需求是，课件设计，有针对性地完成教学任务。当自我课件，应注意以下几个方面：1.信息包含在课件不宜过多量。展示课件内容应该是教学内容的重点，难点是解决问题和服务，要短小精悍。 2.课件本身不应该太花哨。其主要任务是帮助教师完成教学课件的教学任务，教学问题的解决，如果课件太花哨，学生的学习兴趣，注意力会从教显示课件本身了课件内容，从而影响教学效果转变。3.最好的课件有一定的互动性。信息传递的计算机之间和学习者是双向的，计算机可以输出信息到学习者，学习者可以还接收输入的命令，并根据该命令，并进行相应处理。这将帮助教师与学生，并调整教学内容，也有利于学生的学习。