汉语教学专业学术刊物《国际汉语教学研究》征稿

《国际汉语教学研究》（International China Teaching and Research）由北京语言大学主办，为季刊。作为对外汉语教学专业学术刊物，以推进汉语国际教育研究与事业发展为宗旨，以汉语教学研究为核心，依托海内外汉语国际教育领域的专家、学者、教师、研究人员的学识与实践，搭建学术研究成果的交流平台，构筑学科人才与优秀教师的发展园地。
出版地：北京市
ISSN： 2095-798X
CN： 10-1203/H
邮发代号： 82-150
投稿要求：
1) 投稿论文应详细录入文章标题、摘要、关键词以及作者详细信息（包括邮寄通信地址、邮编、电话、电子邮箱、传真、作者工作单位、职称、研究方向等信息），以方便审稿人浏览和编辑部的工作。多名作者署名的论文，请标明通讯作者。
2) 论文的正文格式按下面的顺序录入：中文作者姓名（多位作者姓名间用“逗号”分隔）→中文摘要→中文关键词（关键词之间用“分号”分隔）→中文标题→正文（正文中的层次用阿拉伯数字编号，层次标题左对齐）→参考文献→英文标题→英文作者姓名→英文摘要→英文关键词→附录。
3) 文章中的数学公式按出现的先后顺序统一编号。数学公式的标号放人圆括号内（例如（1))，并标注在公式行的右边。表或图按在文中出现的先后顺序统一编号（例如图1、图2……)。表的标号和标题放在相应表格上方，图的标号和标题放在相应图的下方。另外，尽可能不要使用脚注或尾注。
4) 英文参考文献在文中出现标注在圆括号中，如（Wensley，1981)，如果作者名需在正文中出现，标注成Wensley (1981)；多个参考文献出现的顺序按照第一作者的英文字母顺序排列，如（Donnelly, 1981； Iacobucci， 1994; Nevin，1981)；两个作者时用“and”写出，如（Little and Rubin，1987)； 二个及以上作者的参考文献只需写出第一个作者，后加“et al.”如（Rust et al.，1999)。中文参考文献在文中的标注原则相同。
5) 文后所附参考文献先列中文文献，然后列英文文献，接着列其他语种参考文献。无论是何种语言的参考文献， 都遵循相同格式。具体格式如下：
中文参考文献的著录按汉语拼音形式排序（即A，B，…，Z)。格式如下：
作者.出版年.专著书名.编者名.出版地：出版社：起止页码.
作者.出版年.期刊文章名.刊名.卷（期）：起止页码.
作者.出版日期.报纸文章名.报纸名，版次.
作者.发表或更改日期/引用日期（可选）.电子文献文章名.文章出处或可获得地址.
英文书、刊中的某篇文章的著录格式按英文拼音排序。