《教育研究》综合性教育理论学术刊物征稿

《教育研究》论文发表目录：
1 清华大学教育研究 2
2 行动:教育理论创新的基点 刘旭东; 4-10
3 论教育研究中的空间转向 田晓伟; 11-18
4 高等教育质量保障:反思、批判与变革 张应强;苏永建; 19-27+49
5 我国高等教育综合发展水平评价及区域差异研究 张男星;王纾;孙继红; 28-36
6 以第三次工业革命为导向:我国高等工程教育转型发展的战略选择 张妍;张彦通; 37-42
7 大学生学业发展状况与对策分析——兼论高校学业辅导体系的构建 王达品; 43-49
8 我国农村学校教师编制测算模型研究 刘善槐;邬志辉;史宁中; 50-57+64
9 民办高等教育分类管理实施路径与策略研究 周守亮;赵彦志; 58-64
10 校长:问题解决者与欣赏型领导者 张新平; 65-70
11 重视培养学生道德文化自信与自觉 冯铁山; 71-73
12 发挥教师道德示范作用 邵光华; 73-75
13 德育评价应超越量化取向 仲建维; 75-77

《教育研究》月刊，ISSN： 1002-5731 CN： 11-1281/G4 邮发代号： 2-277。1979年创刊，征稿范围：刊登具有创新性、高水平、有重要意义的原始性研究学术论文以及反映学科最新发展状况的文献综述和信息性文章。来稿应观点明确，论据充分、数据可靠，层次分明，文理通顺。
《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物，创刊于1979年。创刊30年来，《教育研究》杂志始终坚持正确的办刊方向。作为教育理论权威期刊，《教育研究》杂志始终关注教育理论的前沿问题，引领开展重大教育理论和实践问题的探讨。权威性高、覆盖面广、信息量大、实用性强，长期保持中文核心期刊排行榜教育总类第一等多项荣誉，重要的学术地位和广泛的学术影响，因而成为我国历次重大教育改革问题研究的主要平台。在教育界思想解放中发挥了先导作用。
栏目：设有总论、学习贯彻《教育规划纲要》、教育基本理论、教育政策法规、教育管理、德育、课程与教学、考试与评价、教育经济、教育心理、教育史、基础教育、高等教育、成人教育、职业教育、特殊教育、民办教育、农村教育、教师教育、国际与比较教育、学术随笔、争鸣、访谈录、校长论坛、地方科研园地、书评、学术动态等栏目。
期刊收录：
该刊被以下数据库收录：中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)，中文核心期刊(2008)，中文核心期刊(2004)，中文核心期刊(2000)，中文核心期刊(1996)，中文核心期刊(1992)，社科双效期刊。中国知网、万方期刊数据库、龙源期刊网、维普中文期刊数据库全文收录期刊。
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