国家兴盛的根源在于大力发展教育

二战后，亚洲“四小龙”兴盛的根源在于大力发展教育，提高人力资本。因此我们必须加大对教育的投资力度，必须把教育看作是国家负责的头等大事，发达国家非常重视教育的投资，他们的经验表明，教育投资的增长要快于国民经济的增长，教育投资一般要占到国民生产总值的6%以上。我国2011年国家财政性教育经费占国内生产总值的3.93%，距离6%还差2.07个百分点。而像以色列在2000年财政性教育经费就已经占到 GDP的7.3%，就连发展中国家像印度2000年也已经达到4.1%，我们与他们的差距是显而易见的。因此，我们应该借鉴发达国家的经验，改变以前的教育只能在经济后面的落后观念。

另外，我国目前虽已基本普及九年义务教育，但班额过大的现象普遍存在，《2010年全国教育事业发展统计公报》显示，2011年我国小学生、初中生的生师比分别是17.71:1和14.38:1，班级人数平均约为53人，班级规模过大，生师比过高势必影响义务教育的教学质量，因此，为提高义务教育阶段的教学质量，政府应加大对义务教育的资金投入。