就业制度歧视的表现

就业制度歧视表现在，单位在招聘过程中直接对岗位的任职条件作出限制。在许多单位的招聘广告中，直接要求应聘者为“全日制高校毕业”，这实际上是将自考学历者拒之门外。如果说，国家制度层面对自考学生的限制主要是来自当前的人事和就业制度，那么用人单位层面对自考学历人员的排斥在很大程度上来自于对自考学历人员身份获得途径的刻板印象。人们对于自考生的突出印象是“没考上大学才去读自考”；在 近年高等教育大幅度扩招的背景下，对80后、90后来讲，升入全日制大学的比例较之70年代出生人群大为增加。此种情况下，人力资源部门对自考学历人员的能力和素质做出“从整体上来说还是要差一些”的判断应该说是有一定道理的。

但这里有两个问题：一是人们不能在进行个体比较时，以此来断定某个全日制高考毕业生一定优于另一个自考生，这样的一种推论至少在逻辑上是不成立的；二是目前不少全日制高校都经历了扩招的浪潮，与此同时，不少全日制大专由原来的中专简单改制而成，一些本科院校由专科升级而成，存在着师资、教学和管理水平参差不齐的情况，这种情况下培养出來的学生未必一定比自考学生更优秀。而自考教育体制中，按照现行的管理体制，自考委员会是一个考核机构而不是教育实施机构，国家对自考委员会并无毕业率和就业率的考核和限制，学生和老师以及学校之间相对保持距离，一定程度上反而使得自考的考试标准维持在一个比较稳定的水平。即便是从知识掌握的水平上衡量，自考学生也不一定和某些全日制学生有明显差异。当自考生作为个体应聘时，如果根据刻板印象去评价他的能力和素质，实际上就构成了一种歧视。但是，目前对自考学生的排斥却恰恰是忽略了这两个问题。