征稿《中学生物教学》同类期刊中创刊时间最短、影响面最广的生物教育类期刊

《中学生物教学》为同类期刊中创刊时间最短、影响面最广的生物教育类期刊，并拥有最权威的专家支持和最广泛的读者、作者群，在2004年全国高校优秀科技期刊评比中荣获“优秀编辑出版质量奖”。

《中学生物教学》重点栏目：
高考研究、教研教改、教师进修园地、教学点滴、实践教学、教材问题讨论、多媒体教学、生物科学史 、教学设计、调查报告、教学资料、实验改进、中学生小论文等。

《中学生物教学》
主办： 陕西师范大学
周期： 月刊
出版地：陕西省西安市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN： 1005-2259
CN： 61-1256/G4
邮发代号： 52-124

《中学生物教学》目录：
人教版动物类群部分的编写说明及教学建议
“情境·问题·合作·评价”教学模式的初步探索
莫把珠玉当沙石
课堂观察校本教研模式的实践研究
活动小纸片在高中生物教学中的应用
原型启发在生物教学中的应用研究
生成性教学资源在课堂教学中的运用
初中生物学教师教学用书的编写说明及使用建议
发挥“微专题”在复习课中的大作用
例谈“5E”学习环教学模式的应用
丰富学习方式 提高教学实效
生物学教学中STSE相关理念的教育
教学评价语言及评价方式的调查研究
教学情境的创设及应注意的问题
类比推理在高中生物教学中的应用
与膜电位有关的离子运输方式
浅谈通道蛋白和载体蛋白的异同
激活剂和抑制剂对酶活性的影响
循着科学家的足迹探索——“DNA是主要的遗传物质” 一节课堂实录