分类:论文资源库 作者:hxr 评论:0 点击: 468 次
创新型的M PS 系统中使用的各种驱动电机、 气动元件、PLC (可编程控制器) 及传感器等均可以是企业生产线上实际工作的器件和设备。所以学生通过在学院M P S 上进行的实习, 某种程度上与进人企业实习具有相同的效果, 可以实现与企业零距离的培训, 从而使学生能更快地适应企业生产的技术需求, 更好地为企业服务。
创新型的M PS 系统为学生获取相应职业资格证书提供设备保证。培训设备, 其专业综合实训功能可以满足开展机电一体化职业技能培训认证所需的设备要求, 为机电一体化专业学生获取机电一体化职业技能培训证书, 达到双证制毕业, 提供了必要的设备保证。
总之, 创新型的M PS 系统为教师和学生提供了一套模拟生产现场的教学环境, 解决了学生不能到实际生产线上操作训练的困难。教学实践证明: 应用这一系统, 教师可以对学生进行设计、装配、编程、操作 、维护和故障排除等多方面进行训练, 将机电一体化专业的多学科知识进行充分的综合应用, 在使学生提高动手能力的同时, 也提高了学生们的自我学习、独立思考、组织协调等综合能力及团队合作精神。
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