德育价值观的本质与功能

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客体的人是世界上一切事物甲寸最真有价值的事物"迄今为止世界上的物质文化和精神文化都是由人创造并为人服务的"因此,从人是价值的最终实现者!创造者的意义上说,物的价值其实就是人的价值"
第一,主体需要是价值生成的基础"人类发展史就是以人的需要为基础!以满足人类自身的需要为动力,促进人类自身的生存与发展为目的的历史"需要是人类生活的最基本的存在状态,也是人类生活的基础"需要即人的本性"没有需要的主体是非现实的,主体正是为了满足自己的需要才去进行各种各样的实践活动和认识活动,而这个活动本身就是价值创造活动"可以说,没有主体需要,就没有一系列的价值创造活动,主体需要是价值得以生成的基础"可以说,追求幸福是每个人的生活动力,如果不去或不能追求幸福,生活就毫无意义"人的需要有基础性需要即自然需要,根本需要即社会需要"认为,价值问题是一个有关理想的问题"只有人才会有理想,因为人是创造性"0¹人的存在是为了有意义的生活"社会是人生活和发展的基础和前提,人离开了社会生活不可能得到发展"
人类生存是人类历史的第一个前提,人们为了创造社会历史,首先就需要衣!食!住!行等基本东西"人的肉体需要是一种自然的和本能需要,而由于人本质上是具有智慧和创造性的,自然需要并不是人的理想性目的"人的本质是一切社会关系的总和"人的需要本质上是一种社会性的需要"人的社会性需要主要包含三个方面的内容:其一,人的需要是一种社会需要"它通过劳动得到满足,并在社会化的劳动活动和交往活动中得以发展和丰富"可以说,人类在观念上的进步,是创造性的劳动带来的"大机器工业的生产,是人类在发展过程中,最有效的劳动生产工具,大机器工业生产说明它是人类历史上生产力的巨大解放运动,它推动了人类的发展和观念的变革"人类劳动的成果,也说明物质生产资料和生产工具对观念进步的作用,劳动不仅是人类改造世界!改造社会的有力杠杆,也是人类认识世界和实现自身观念变革的动力"人的需要还通过社会化的劳动活动和交往活动得以发展和丰富"人的需要的开放赋予了人不能自我满足的本性"人的不自足的本性,促使人追求和创造具有价值和意义的生活"人的需要越丰富,生命力就越旺盛,人的内在世界就越深刻,人表现自我,寻求自我和实现自我的愿望就越强烈,人的创造力越强烈"其二,人的需要受意识的调节"人的需要得以满足的形式!顺序!程度,都受到社会文化和制度方面的影响"。