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乌海市一中是一所公办重点高中,是乌海地区唯一一家一流学校,它的生源是乌海地区各所初中学校中最顶尖的学生,历年来最低录取线都在550分左右"乌海一中的绩效工资考核方案是由学校教务处!学生处!办公室共同进行考核"该校虽然在每次考试后都分析学生考试成绩的均分,但不纳入教师绩效工资的考该方案中"基本按绩效工资方案中制定的相关的条款进行执行,该方案有教师互评和学生评议,既有考核项目,但又不会引起教师之间的矛盾"乌海一中的教师受学校声誉的影响,往往注重自己的名誉,乌海一中正是利用这一点来公示各班各学科的平均成绩,以此来激励教师,调动教师的工作积极性"乌海十中位于乌达地区,由于地理环境所限.,有些中考成绩高于550分的学生,虽然考入了乌海一中,但由于生活条件所限,就近入学,十中的生源中也会有一定数量的高分学生"乌海十中的考核方案中,条款都是硬性规定,只要按条款执行,学校的绩效性表现得不够明显,对教师的积极性的提高不能起到促进作用"那么该校又是如何调动教师的工作积极性呢?
乌海十中采用首席教师!评比校级教学能手等多种方法来调动教师的工作积极性的"乌海六中的生源是在乌海一中中考线下进行录取的学生,属于二流高中"通过调研,笔者深刻地感受到:为促进学生成绩的提高,调动教师的工作积极性,乌海六中绩效工资考核方案专门有一项/学生成绩的考核,其考核方案更具有实效性和绩效性"/学生成绩一项的考核,在乌海市一中和十中都没有进行类似的考核,是由于本学校的实际情况所决定的"为了奖勤罚.懒,真正体现绩效的作用,乌海六中将该项纳入考核内容中是十分妥当的"绩效工资制是否真能提高学校的绩效,这其中就包括学校升学率!学校的美誉度及学生的满意度!生源质量等一系列的考核指标"绩效考核方案要循序渐进使绩效工资制逐步纳入学校制度"。
设计科学合理的绩效考评指标是绩效工资实施成功的重要保证,在教师的绩效考评指标体系中,教师的绩效指标要体现学校的战略意图,乌海六中当前的主要问题是学生能力培养,这就要把学生竞赛和文艺比赛成绩等指标的权重提高"但凡涉及到分配领域的改革,尤其是与教师绩效工资相关的改革,必定会招来许多员工的关注,对于不合理的条款,必定会引起教职工的强烈反对"乌海六中绩效工资考核比例占绩效工资的40%,而且是经过教代会的讨论!
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