美术创作是一种创造性思维活动

(一)创新的重要性
在步入二十一世纪知识经济时代的今天,如何培养学生的创新能力!激发创新意识和创造精神,提高全民族创新素质,已成为新世纪教育的重任"美术是培养学生创造力最具优势的学科之一"它运用线条!色彩!形象,放纵思维,构想万物,为我们提供了再创造的广阔天地"它是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径"美术创作是一种创造性的活动"美术新课程标准提出:艺术贵在创新,美术课程是陶冶学生高尚情操,提高学生审美能力,培养学生的实践能力和创新精神,促进学生综合性才能全面发展的一门学科"新课程改革将美术教育中对学生想象力和创造力的培养提到了一个新的高度"因此,我们必须打破美术谋生的功利思想,从人的发展高度着眼,创造性地开展美术教育的课堂教学改革,把/师传生授0的模仿式教学结构转移到创新教育的轨道上来,以适应时代要求和学生发展需要,提高学生的综合素质与能力"。
(二)创新是美术的精神
艺术从本质上说是创造革新的,艺术创新是艺术的生命之源,这是我们在美术本质中首先要接触到的重要命题"艺术创造是一切艺术作品的生命之源"美术作品的创新指的是艺术家以视觉艺术语言和具体物质为媒介,通过塑造艺术形象来表达一定的思想感情,从而反映人们的精神面貌和社会生活"。
创造是人类在实践活动中,使客观的规律与自己的目的相统一,从而按照自己的意愿和需要改造世界的活动"创造是由不合逻辑开始,再经逻辑的润饰和整合,最终达到超越逻辑"也就是从不合常理的/意料之外0,创造性地达到人们能够接受的合乎情理之中"事事拘于逻辑,不但很多问题无法解决,而且也很难有所创造和发现"人在创造之初,首先要做的是超脱逻辑的羁绊,有意识地偏离思维常轨,这样才能获得更多的可能性,并由此产生许多新奇思想"