科技服务过程中的”结合”问题

上世纪90年代中期以前,我国体育科技工作与运动训练实践脱节的现象比较严重,“两张皮”现象十分普遍。体育科技人员与国家队教练员之间,存在一定程度的“适配”不足。
一方面,科技服务与国家队的科技需求之间供需错位,或高或低,或根本不符。科研和训练脱节,科技服务经常游离于运动队的训练实践之外。有些科研人员到运动队后,只能使用一些普遍性的方法与手段,很少能针对各个项目的具体特紐,研发和使用一些专用技术和方法,缺乏针对各个项目专项特征幵展科技服务的能力。前体育科研所所长陆绍中说“有时候科技人员下队服务,教练员觉得科研人员耽误他们训练”。另一方面,科技成果难以在国家队的训练过程中形成生产力。在与国家体育总局科教司科技处副处长隆胜军的专家访谈中发现:一些科研人员对备战奥运会科技工作的认识仍然局限于“课题研究”,习惯于按照科研课题的方式开展工作,过于强调学术性,热衷于“论文情节”,而忽略了应用性。加之我国教练员和运动员的科学文化水平不高,借助“论文”进行科学训练的意识和能力有待于进一步提高,这共同造成了 “只见科技成果,不见训练成效”的局面。
国家队科研团队的组织构成是把“双刃剑”。异质化的组织构成有利于组织知识创新,同时也会对科研团队合作形成消极影响。本研究以群体构成的理论视角,对我国国家队科技服务中组织构成的演化情况进行分析,揭示国家队科研团队的组织构成特征,探索一种可以基于团队结构来促进团队过程的机制与方法,为充分发挥出科研团队旳价值与功效,促进团队更好地为国家队提供科技服务。