父母的不同教养方式会影响大学生的心理发展和心理适应能力

父母教育方式会影响个体的心理发展和心理适应能力。大学生在步入社会之前，除了接受学校教育外，父母的教养方式在很大程度上也深刻的影响着大学生健康心理的发展，不同的家庭、不同的教养方式必然会导致孩子具有不同的个性特征和心理特点。

一种是民主互动型。这类父母往往也是受教育程度较高的，他们能够理解和尊重孩子，经常与之交流沟通，并以积极的态度对待孩子的请求和需要，对待孩子们或好或坏的语言和行为举止给予适当的鼓励和惩罚。这类父母一方面用温暖、理解和体贴的心态去面对子女的教育问题，使子女更容易形成热情、自信、乐观、独立的人格特点；另一方面又会用民主的方式对待孩子出现的问题，不是一味的迁就和严厉的管制。这有助于孩子健康人格的塑造和良好的心理适应能力的培养。

另一种是强制压迫型。此类父母对子女的教育十分严格，常常忽视与孩子的沟通和互动，忽视子女的能力、兴趣和需要，而是将自己的喜好、感知强加给子女。在这样的家庭中，父母过于干涉子女的成长，很容易使子女形成自卑心理，过于自我约束和过于依赖父母。同时，父母对子女过于严厉，也容易使其产生自卑心理，感到无助和没有安全感。

还有一种是放任溺爱型。这种类型的父母唯恐孩子受到什么挫折，在生活和学习上，对孩子言听计从。这就使孩子们在一定程度上减少了在生活上学业上应该遇到的挫折，由于挫折体验较少，使得这类大学生在生活上会过于依赖父母，遇事不知道如何解决，对同伴缺乏同情心，难以适应突如其来的困难和挫折，甚至由于内心的脆弱，很容易导致适应性心理障碍。