分类:论文资源库 作者:hxr 评论:0 点击: 1,027 次
所谓“新大学运动”,通常是指十九世纪产生于欧美国家的、与新兴工业需要和新兴城市发展相呼应的地方大学建设运动,它是西方高等教育历程中的重要里程碑,在不同国家其产生时间和具体方式不尽相同,但其办学理念、价值追求和服务功能大体一致。
一般认为 19 世纪 60 年代源于英国的地方大学建设运动使“新大学运动”声名远播。1825 年由英国诗人坎贝尔发起了“新大学运动”,经过筹资募款使资产阶级的新型大学——伦敦大学于 1836 年正式建立起来。伦敦大学的创立还带动了一大批新型大学的建立,如遍布于英格兰中部和北部工业城市的曼彻斯特大学(1851)、利兹大学(1874)、布莱斯通大学(1876)、谢菲尔德大学(1879)、伯明翰大学(1880)、利物浦大学(1881)、诺丁汉大学(1888)、雷丁大学(1894)、埃克斯特大学(1894)等都是在伦敦大学的带动下,由地方企业家和资产阶级知识分子筹资兴办的,形成了所谓的“新大学运动”。
这些大学以设置满足地方工业发展和社会进步需要的学科、培养应用型人才为主要特征。“这些大学的目标与牛津、剑桥显然不同,它们的办学资金大多来源于地方工业家,带有强烈的地方色彩。……这些地方性大学强调自然科学和工程学等新兴学科的教学,以满足国家的需要”。
于是,在近代英国高等教育的发展过程中,始终存在着两种价值取向:一种是沿袭中世纪传统的英格兰贵族自由主义绅士教育观;另一种是借鉴于荷兰教育体系,由苏格兰各大学——伦敦大学——新兴地方大学一脉相承的资产阶级实用主义的人才教育观。
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