共享型专业教学资源库建设应注意的问题

专业教学资源库建设是一项长期的系统工程，通过其开放性、共享性，尤其是示范校、骨干校的优质资源，能提高我国高等职业教育的整体办学质量和办学水平。借鉴高校质量工程项目尤其是精品课程、特色专业建设的经验，专业教学资源库在建设与使用的过程中，应注意以下问题：

一、领导高度重视，上下达成共识，以利于推动项目的实施；

二、既要重视硬件平台建设，又要重视软件资源建设，尤其是建设方案、建设标准和规范、激励措施、队伍建设等，以免资源库平台成为摆设；

三、重视教师和学生信息素养的培养和培训，有利于专业教学资源库的建设、运用和推广；

四、大力激发专业教师的参与度，提高资源的实用性，避免重用轻建，或者偏离实际教学，造成资源浪费或不可用；

五、资源建设避免重量不重质，只讲海量，不讲质量，忽视资源的教育性和教学性，脱离资源服务教学、服务教师、服务学生的实际效用；

六、资源库建设的核心是资源素材建设，高质量的素材是一个庞大的工程，要善于组建跨专业的团队合作完成，避免素材内容单一、形式单调，流于传统的课件、教案、题库、视频、动画等。

七、建立翔实的资源库立项、验收、持续更新的评审标准及体制机制，避免精品课程建设重评不重建、重建不重用、重用不重享、重包装轻内涵的老路。