《中国远程教育》教育部主管核心期刊《中国远程教育》征稿

《中国远程教育》中国远程教育杂志

主管：教育部
主办：中央广播电视大学
周期：月刊
开本： 大16开
ISSN： 1009-458X
CN：   11-4089/G4
邮发代号： 2-353
现用刊名：中国远程教育
曾用刊名：中国电大教育
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
创刊时间：1981
出版地：北京市

《中国远程教育》宣传国家关于继续教育、现代远程教育的方针政策，展示国内外开放和远程教育理论及实践研究的最新成果，探讨信息技术、网络技术在开放和远程教育中的应用，为全国广播电视大学、普通高校、成人高校、中小学等各级各类教育机构开展远程教育和信息化教育服务。

《中国远程教育》栏目安排：

新视点
介绍涉及教育本质、影响教育发展的、视角较为宽泛的共性话题、新颖话题，以期开阔思路，在观念上启示创新，突出启示性、新颖性特色。

学术讲坛
展示国内外开放和远程教育理论与实践研究的最新成果，以社会经济发展和教育改革为宏阔背景关注远程教育进程，探讨教育的新趋势、新理念。强调宏观的研究层面、新颖的理论视角，突出前瞻性、指导性特色。尤其欢迎：富有现实感与针对性的热点述评，秉承科学态度的学术争鸣，综合研究基础上更为深入或具有启示意义的观点辨析、经验提炼，对研究动态及研究成果的追踪评论，关于远程教育的多学科研究。

开放学习
展示国内外开放和远程教育界在教与学，特别是学习方面的最新研究与实践成果，关注高等教育、成人教育、职业教育为实现最优化学习所做的探索与改革，强调对具体教学问题的研究与解决，突出探究性、示范性特色。

技术应用
介绍现代信息技术在开放和远程教育中的应用，突出前沿性、操作性特色。关注标准化建设；多媒体技术与应用；计算机网络技术与应用；教育软件的开发与应用等。

信息化教育
关注中小学信息化教育的最新理论研究与实践成果，推进中小学教育信息化进程，突出指导性、实践性特色。

国际论坛
邀请国际知名开放远程教育专家撰文，介绍国际上最新的开放远程教育的理论、实践以及发展前景，旨在开阔我国开放远程教育工作者的眼界和思路，借鉴国际上最先进的并较为适合我国国情的开放远程教育的理论、实践，为我国的开放远程教育服务。

实践探索
关注我国开放和远程教育发展进程，展示实践中的新思路、新动态和发展趋势，侧重反映成功的办学思路及管理经验，突出探索性、应用性特色。